在简单的介绍之后，她很快步入正题，晃着金色的头发说，对女孩子的性教育，要从6 岁开始。
我吃了一惊，6 岁？是不是太小啦？我们的孩子在这个年纪，只会玩橡皮泥，如何张口同她们谈神秘的性？
还没等我把心中的疑问吐出口，珍斯坦夫人说，6 岁是一个界限。在这个年龄的孩子，还不知性为何物，除了好奇，并不觉得羞涩。她们是纯洁和宁静的，可以坦然地接受有关性的启蒙。错过了，如同橡树错过了春天，要花很大的气力弥补，或许终生也补不起来。
我点头，频频的，觉得她说的很有道理。但是，究竟怎样同一双双瞳仁如蝌蚪般清澈的目光，用她们能听得懂的语言谈性？我不知道。我说，东方人讲究含蓄，使我们在这个话题上，会遇到更多的挑战和困难。不知道你们在实施女性早期性教育方面，有哪些成功的经验抑或奇思妙想？
珍斯坦夫人说，哦，我们除了课本之外，还有一个神奇的布娃娃。女孩子看到这个娃娃之后，她们就明白了自己的身体。
我说，可否让我认识一下这个神通广大的娃娃？
珍斯坦夫人笑了，说，我不能将这个娃娃送给你，她的售价是80美金。
我飞快地心算，觉得自己虽不饱满的钱包，还能挤出把这个赋有使命的娃娃领回家的路费。我说，能否卖给我一个娃娃？我的国家需要她。
珍斯坦夫人说，我看出了你的诚意，我很想把娃娃卖给你。可是，我不能。因为这是我们的知识产权。你不可仅仅用金钱就得到这个娃娃，你需要出资参加我们的培训，得到相关的证书和执照，你才有资格带走这个娃娃。
她说的很坚决，遍体的丝绸都随着语调的起伏簌簌作响。
我明白她说的意思，可是我还不死心。我说，我既然不能买也不能看到这个娃娃，但是我可不可以得到她的一张照片？
珍斯坦夫人迟疑了一下，说，好的。我可以给你一张复印件。
那是一张模糊的图片。有很多女孩子围在一起，戴着口罩（我无端地认定那口罩是蓝色的，可能是在黑白的图片上，它的色泽是一种浅淡的中庸。）。她们的眼睛探究地睁得很大，如同嗷嗷待哺的小猫头鹰。头部全都俯向一张手术台样的桌子，桌子上是千呼万唤始出来的布娃娃——她和真人一般大，躺着，神色温和而坦然。她穿着很时尚华美的衣服，发型也是流行和精致的。总之，她是一个和围观她的女孩一般年纪一般打扮，能够使她们产生高度认同感的布娃娃。老实说，称她布娃娃也不是很贴切。从她颇有光泽的脸庞和裸露的臂膀上，可断定构成她肌肤的材料为高质量的塑胶。
围观女孩的视线，聚焦在娃娃的腹部。娃娃的腹部是打开的，如同一间琳琅满目的商店。里面储藏着肝脏、肺管、心房还有……惟妙惟肖的子宫和卵巢。自然，还有逼真的下体。
往事，也许是我在纽约的华尔街，一定想买下模具娃娃的强烈动力之一了。
非常感谢珍斯坦夫人，我得到了一张娃娃被人围观的照片的复印件，离开了华尔街，后来又回国。我虽然没有高质量的仿真塑胶，但我很想为我们的女孩制造出一个娃娃。期待着有一天，能用这具娃娃，同我们的女孩轻松而认真地探讨性。思前想后，我同一位做裁缝的朋友商量，希望她答应为我定做一个娃娃。
听了我的详细的解说并看了图片之后，她嘲笑说，用布做一个真人大小的娃娃？亏你想得出！
我说，不是简单的真人大小，而是和听众的年纪一般大。如果是6 岁的孩子听我讲课，你就做成6 岁大。如果是16岁，就要做成16岁那样大，比如身高1米60------
朋友说，天啊，那得费我多少布料？你若是哪天给少年体校女排女篮的孩子们讲课，我就得做一个1米8的大布娃娃了！
我说，我会付你成本和工钱的。你总不会要到827块钱一个吧？（当天的100美元对人民币汇率）
朋友说，材料用什么好呢？我是用青色的泡泡纱做两扇肺，还是用粉红的灯芯绒做一颗心？
我推着她的肩膀说，那就是你的事了。为了中国的女孩们，请回去好好想，尽快动手做吧。
第三封信
2006的我：
我好！我最近还好吗？
好奇怪啊，自己给自己写信？干吗要给自己写信呢？我想不明白！既然要写信，就同一年以后的我聊聊天吧。我呀，就别想着老玩电脑了，我也老大不小的了，比去年又长了一岁，革命尚未成功，同志仍须努力。我呀，要学会关心周围的人，我要是不伸出自己的手，又怎能握住别人的手呢？只有这样才能获得一个美好的环境自我发展。
毕老师非常欣赏这句话—“我呀，要是不伸出自己的手，又怎能握住别人的手呢？”是啊，我知道很多青少年朋友，为自己的人际关系而苦恼，在我收到的大量读者来信当中，提到如何与人相处这一疑问的，占了很大的比例。其实人生在世，我们就是在不断地处理各式各样的关系。人和自然的关系，人和他人的关系，人和自我的关系……这三大关系像蜘蛛网一样，将人类死死缠绕。如果你处理的好，就如鱼得水，你在自然的怀抱中怡然自得，你在与自我的和谐相处中不断发现自己的潜能和人生的乐趣，你在和他人的友好关系中，感受到人生的美好和珍重生命的理由，因为你不仅仅是为了自己而活着，更是为了很多人的关爱和需要。我有时会想，“人群”这个词真的很说明要害，人是要生活在群体当中，一个孤家寡人是没有办法得到真正的幸福的。那如何和人相处呢？在人与人的关系当中，什么是最重要的呢？这位同学说得很好，你要首先伸出你的手。别人的手在哪里，我们不知道，但我们自己的手在哪里，我们是知道的。伸出我的手，就这么简单！快乐的本质其实不是一种感受，而是一个可以随时随地做出的决定。你可以决定自己从此快乐还是抑郁。
第四封信
XX：
展信安好？呵呵，怎么样啊？就要考试了，有没有一种“泰山崩于前”紧迫感呢？呵呵，当然会有的，我也不怪你感慨万千了。呵呵，有没有一种就要得道成仙修成正果的快感呢？呵呵，我看也是有的。一年以前你就许下诺言，一定要努力，要为了自己的理想不懈地奋争。如果我记得不错的话，你许下的愿望是医科大……对吧？还是北京的名牌医科大学，它正向你招手呢！爸爸妈妈给了你健康的身体，剩下的就要靠你自己的努力了。你有什么理由令大家失望呢？
人生在世，雁过留声人死留名，我并不想让你做什么流芳千古的伟人，但在本校的英才榜上总要书写一笔吧？
呵呵……
毕老师看完了这封信，也不由自主地要“呵呵”两声了。谢谢这位同学的坦率和真诚，看来是踌躇满志意欲大展宏图了。每个人对于自己最大的才能，最高的力量，总不能有充分的认识。只有大责任，大变故，甚至大危难的时刻，才能把它激发出来。毕老师有个馊主意，想要好成绩，到超市去买一大罐子优质的胶水吧，刷一半到裤子上，另一半刷到椅子上，就OK啦！(一笑)毕老师还有一个小小的提醒，请用一点时间，想想如果万一高考失利，应该如何从容面对？咱中国有句古话，叫作“凡事预则立，不预则废”，讲的就是多考虑几个侧面，多准备几个方案，多做几手准备。呵呵，这样，你就更成熟了。让我们祝福你！)
第五封信
你好！
我是一年前的你。日月如梭光阴似箭，一眨眼的时间，又过了一年。在这一年里，是否你身体健康学习进步阖家幸福？
我知道，我的成长，我的变化将会直接影响到你。我要给你几个座右铭，希望你能记住它们。
一拥有较强的责任心。一定可随时随地明白自己在做什么，自己的首要目的是什么。在人生的赛场上，有着许许多多的诱惑，窗外的世界绚丽多彩，赛道旁的鲜花总是有着令人心动的芬芳，但要想在跑道上超越别人，要能在冲刺的终点放声大笑，那就要一心一意地做好自己的事情。
二拥有“设身处地”的心。这是我最大的缺点，希望能在今后的这一年里有所改变。
三保持充足的上进心。现在的我，上进心还十足，但我希望一年后的我，上进心更是如火如荼。
四提高自己的综合素质，变的更完美
能不能变的更完美，就要看你这一年的努力了，加油啊！写着写着，不知东方既白，身上充满了力量。但愿你看到这封信的时候，也能充满了活力。祝你心想事成身体健康，越来越美丽。记着啊，我看着你呢！
一年前的你
毕老师觉得这位同学很理性，把自己分析的透彻明白。尤其喜欢那种给自己写着写着信，不觉东方既白的时刻，站起身来，身上充满了力量。这是一种多么清新多么振奋的感觉！当我们的心先有了力量，我们的身体也会充满了力量。如果你觉得干什么都打不起精神来，不要责怪你的身体，先看看你的心是否已经疲惫？给自己的心洗洗澡梳梳头，给自己的心换上一件运动衫，迎着太阳去跑步！
前些日子，我到欧洲去，五月份了，瑞士阿尔卑斯山上还是积雪皑皑。坐滑道下山的时候，缆车车厢里进来了一位年约古稀的瑞士老人，他把常常的滑雪板挂在车厢外面，开始脱自己沉重的滑雪靴。
我们交谈起来，我说你这么大年纪了还来滑雪，就不怕危险吗？他捋着白胡子说：“山是最厚的书，雪是最薄的玻璃。滑雪者是掠过玻璃的蜻蜓，玻璃也会爆炸，把蜻蜓粉碎。你能看到山下的目标，你却不知道厚厚的积雪下面正确的道路在哪里？但这不要紧，你努力去判断和滑就是了。”
那一天，我走出缆车的时候，尽管四处大雪纷扬，心中却一片金黄。
第六封信
小朋友：你好！
请允许一年前的我这样称呼你，因为在我心中，你永远是个长不大的孩子，我不相信一年的时间在这方面能够改变你多少。你喜欢别人的呵护、疼爱、依赖。我知道，你觉得那种暖暖的依靠别人的感觉有多好，我心里现在酝酿了一大堆的话想要告诉你，万语千言又有点不知从何说起。
关于学习……从我写信的这秒钟起，我决定拟定一个计划坚持执行。我会找到某种动力促使自己坚持的，也请你见证，这一次，我是否能够言出必行。(你知道，我是最看不起不遵守诺言的人啦！我可不希望自己变成这样的小人！)
关于父母……很多时候，我在和他们的关系当中，是一个被动的人，不太愿意同父母说心事，尤其是父亲，我们之间永远没有太多的话说，不像别的父女那样无话不谈打成一片。虽然他们对我的爱从未说出过口，但我知道那爱有多么深沉。我们都不善于表达，每当看到他们都不愿为自己添置衣服，穿的极其朴素，却毫不吝啬地为我买这买那，我的心就会涩涩的，很难受，觉得自己很不孝顺。
关于朋友……从小到大，在你身边永不缺乏的就是他们。也许是你那张圆嘟嘟的脸，让你的人际关系一直不错。可也正因为身边有太多的人围绕，有着众星拱月般的感觉，不会学着珍惜朋友，不懂得谅解和细心呵护，发生了矛盾，总等着别人的行动来化解。
关于爱情……爱情是神圣的，不分对错。只要涉及其中，就必须全心投入。爱情不需要天长地久，只要曾经有过一段深刻的经历便足矣了，这样可以留下或甜蜜温馨或酸涩其美的回忆陪伴终身。我喜欢上了一个男孩子，欣赏他的才华，欣赏他的率真，当欣赏渐渐成为习惯，喜爱也就成了习惯。我在意他的一切，但是最近关系闹的有点僵。我措手不及，心里很难过。我不知道这是不是就是爱了？
也许，18岁的你对他的感情越益深沉，但请你保持它的纯挚，不要将它暴露在空气底下，那样会招致细菌的侵噬，尘污的玷染。
过去的一年，不管发生了什么，我都会一如既往地支持你，为你助威呐喊，加油打气！
你最好的朋友05年3 月10日晚于灯下
这封信看得毕老师回肠荡气，真是非常喜爱写这封信的女生，可以感到一颗活泼泼的心在轻快地跳动着，善良敏感真诚而又不乏幽默和自省。对于这样的青年，除了祝福和期待，好像没有更多的话好说了。对了，如果一定要说点什么的话，我对信中写到爱情的那一部分，略有微辞。
原话是这样的：“爱情不需要天长地久，只要曾经有过一段深刻的经历便足矣了，这样可以留下或甜蜜温馨或酸涩其美的回忆陪伴终身。”
我知道很多死去活来的爱情故事的男女主人公是吟诵着这样的句子，穿行并殉葬了缠绵悱恻的爱情。我知道这样的献身与决绝有着强大的煽情和感动的魔法，很多人以此为爱情指南至死不渝。但毕老师是个普通的人，也是一个写小说的人。文学作品中的爱情和生活中的爱情，是有很大的不同的。就像T形台上的服装通常并不是用来御寒的。如果我对你说，生活中有一对老夫妇，他们相敬如宾50年，从来没红过脸从来没打过架，相濡以沫同舟共济……你觉得怎么样？
现实中的很多人都会说，这是多么感人至深的爱情，爱情已经转化成了亲情。如果你的父母是这样的一对老人，你一定会欣赏他们羡慕他们。但是如果我把他们的故事写成小说，你觉得能好看吗？第一年和第二年没有多少变化，第十年和第二十年也没有多少变化，如果一定要找变化，就是添了皱纹出现了白发……这样的小说有多少人看呢？如果编成戏剧，又有多少人会买票呢？依我做小说家的体会，真会门可罗雀的。所以，现实生活和小说是不完全一样的，你尽可以在戏剧中为了生死跌宕昙花一现的爱情哭天抹泪，但不必把它当成你的爱情的模板，按图索骥。
我相信世上一定有凄美悱恻的爱情，但我更相信大多数的爱情是朴素而寻常的。只有朴素的爱情才可能经历岁月的淘洗却依然新鲜芬芳。
……
……
毕老师连着打出了两行省略号，实在是觉得手边这些同学们写给自己的信，太精彩了，十分想不断地引用下去，因为篇幅的关系不得不打住，非常于心不忍，只得用两行删节号来表达自己依依不舍的心情。
给自己写信，和自己说话，关注自己的内心，这是一个良好的习惯，它不断地提醒你在飞速旋转的生活涡流当中，找到圆点和重心。这个中心不是别人，就是你的思想和感受。如果脱离了自我，一切美妙的想法都成了泡沫。
当然，我们所说的关注内心，不是让你自闭和完全以自我为中心，而是立足于一个真实的你，发现你的优点，弥补你的缺点。鼓舞你的斗志，激励你的勇气。
亲爱的同学们，祝愿你成为你自己忠贞不渝的朋友，穿过风雨，越过险阻，直达气象万千的峰顶。犹太人古老的典籍塔木德里有这样一段话：人是有两条生命的。一条是父母给的，第二条是自己赋予了生命的实质。超越别人，不能算是真正超越，只有超越从前的自己，才是真正的超越。
一张试卷
已经做了六个游戏，向大家道一声辛苦啦！特别是刚刚完成的第六个游戏，也许你思索了很久(也许有人会一挥而就，但毕老师估计手脚麻利的同学可能比较少)才能落笔，如果你写得比较长的话，手也要累酸了。这次啊，咱们来做几个不用动脑筋的题目，换换心情。
你可能会问，到底是一个游戏还是几个游戏啊？为什么不分成几组而是合在一起呢？两个原因，一是这几个游戏都比较简单，二是当你做完之后，也许会发现它们有某些相似之处，毕老师就偷起懒来，用了一个“合并同类项”的办法，把它们一古脑装进第七个游戏的小篮子。
第一个小游戏，叫“一张卷子”。在本书的里，有一张印制好了的卷子，这是为单独做这个游戏的同学们准备的。还要请你备好一个闹钟，备好一支红色一支黑色一支蓝色的圆珠笔，然后拿好蓝色圆珠笔，开始答以下的卷子。你可能要问，还有什么注意事项呢？我告诉你，所有的注意事项都在这张卷子上写着呢。答卷子，同学们不会陌生吧，我相信你从上小学到现在，已经完成过无数张卷子，驾轻就熟。如果是集体做，就请老师事先打印好卷子，届时每人发下一张，然后要求大家要用最快的速度答完卷子。补充一点，如果是你一个人做卷子，在阅读题目的时候，就请开始计时。
卷子
一 答卷之前请通读全部资料。
二 请将你的名字写在本卷子的右上角。
三 请将上面第二个要求中的“名字”二字用黑色圆珠笔圈起来。
四 轻轻捏着鼻子大声叫你自己的名字三遍。
五 拍打你的桌子三下。
六 在卷子的反面用红色圆珠笔再写一遍你自己的名字。
七 在卷子的左下角写上你所在的学校的名称。
八 在本卷子的右下角写上你所在的年纪和班级的名称。
九 当你完成以上要求后，站起来再坐下，大声地说“我做到了” 。
十 既然你已按照第一条的要求做了，又认真读完了全篇的内容，你只需要按照第二条的要求完成了第二道题目，就算答完了本张卷子。
十一 完成后请不要出声，看到别人的举动也不要笑，静候全体同学完成卷子。
你完成了吗？你用了多少时间呢？
这个游戏以前让成人们做过。不怕大家笑话，别看都是老大不小的人了，大约只有一半的人能够正确完成。由于我没有给中学大学的同学们实地做过这个游戏，因此这次心中很是没底，我渴望知道有多大比例的同学能够正确地完成这张卷子？当我把游戏草案发下去，请老师指导同学们完成卷子的时候，完全无法猜测结果。
我饶有兴趣地阅读了一份指导老师的报告，现把这份报告附在这里，让大家对这个游戏多些了解。毕老师要向这位老师表示深深的谢意。组织同学们完成的很圆满，报告也写得很生动。
关于卷子的报告--细节很重要
那天自习课，我到教室里，很多同学都在作英语试卷，我耐心地等待着。过了好一会儿，一个平日里反应很快的男生做完了英语作业，我走过去问他：“怎么样？英语卷子好作吗？”他皱皱眉头说：“不好做，好累啊！”我说：“那就做做我的这份中文卷子吧，换换脑子。”说完，递给他一张事先打印好的“卷子”。他和周围一些同学开始莫名其妙地看着我，伸手拿过了卷子，做了起来。在做得过程中，他逐渐地被吸引住了，埋头认真做下去。因为是突然袭击，他没有准备各种颜色的笔，就一会儿向前座的同学借用黑色的圆珠笔，一会儿向后面的同学借用红色的圆珠笔，忙得不亦乐乎……等他读到第十条的时候，突然大叫了一声“啊！我做错了！”接着小声嘟囔着说：“我怎么被这样一个陷阱误导了？真傻！老师，我可不可以再来一次啊？”他这不由自主地一叫，把周围的同学都吸引过来了，很多同学伸手向我要“试卷”，想看看究竟是怎么一回事。
这时我示意那位做完了卷子的同学一定要保持安静，千万不要向其他同学透漏。他也很配合地默默地坐在一旁，关注地看着别的同学做卷子，看看有没有人重蹈覆辙。我原以为这位同学的叫声已经给后面的人提了醒，很多同学拿到卷子的时候，都是小心翼翼的，生怕再掉进什么陷阱里面去。不管怎么样，姑且看下去吧。大家低头执笔，中途不少人哈哈大笑。我想，坏了，有了预警，都发现了玄机，结果不一定准了。不料他们只是对卷子中要求的“捏着鼻子大叫三声自己的名字”之类的要求觉得有趣，对“拍打你的桌子三下”感到好玩，并无其他的发现。甚至好多同学直到把卷子答完，都不知道自己其实做错了。
最后，共有41位同学完成了“卷子”交给了我，嗨，只有可怜的5 个人是作对的，作对了的比例是12·2%。说实话，我好伤心啊，因为这个比例大大地低于我事先的估计。
做完之后，同学们热火朝天地讨论起来。
有人说，平时考试的时候，老师总是说不要一拿到卷子就开始做题，先要全面地审身体，检查一下试卷是否完整，有没有缺页什么的，话虽然听到耳朵里了，却没有记在心里，总认为那是多此一举，每次发了试卷我们都会争分夺秒地逐题去做，生怕落了后。有的同学说，通过这个游戏，我明白了有些话是必须要听的，是必须要照着去做的，不然吃亏就在眼前。以后无论作什么事都要有足够的耐心，真正的领悟要求，就不会像完成这张卷子一样事倍功半了。还有的同学说，通过这张卷子，我终于懂得了忍耐的重要性，有的时候，你不能马上开始动手，必须忍耐……
我看到这里，忍不住拍案叫绝。忍耐对于年轻人来说，的确是很不容易做到的，但对于成就一桩事业、完成一项工作来说，又是那样的必不可少。也许有人要说，原来做完这张卷子，其实是不需要什么红色黑色的圆珠笔的，毕老师你这不是虚晃一枪吗？毕老师要在这里向你道歉，那些材料用不上了，写在上面就是为了混淆视听扰乱你的心智。这不是毕老师成心不厚道，而是生活本身有时就是复杂多变的。
许多不必要的苦难，就是由于对于世界的孤陋寡闻所造成的。一个小错误也许不算什么，但很多小错误连缀在一起，一条危险的锁链就已被浇铸而成。
世界真得很大。有一个人想知道天空是从哪儿开始的，他问蚂蚁，蚂蚁说：“天空是从你的鞋子那么高的地方开始的。”他又去问一只山羊，天空是从哪里开始的呢？山羊回答道：“天空是从草原消失的地方开始的。”最后，他遇到了一位老人，提了同样的问题，老人回答道：“天空是从你的脚下开始的。”
也许你还可以从这个游戏中生发出更多的感想，那毕老师恭喜你具有见微知著举一反三的能力。如果你撇撇嘴说一个游戏吗，干吗煞有介事的搞那么繁琐，做完了，知道了，就万事大吉，毕老师也完全尊重你的想法，起码你以后碰到类似貌似忠厚实则绵里藏针的游戏，你就多了一双慧眼。让我悄悄地告诉你，据说有些企业在招聘员工考试的时候，会出这样的试卷，考验你的耐心和全局统筹能力。咱们这里做了一番演习，让你有朝一日碰到这种把戏的时候，识破它的把握就更大一些啦！
我再把另一位老师指导同学们完成这个游戏的情况抄录在这里。
……
全班共有61位同学参与游戏，能正确完成这张卷子的同学约占22%左右；约有50%左右的同学虽然也能按试卷的第一项要求通读了全部资料，但只是粗略浏览，没有理解题意即开始作答；而28%左右的同学则完全是没有按要求去进行。
……
这份报告和上面的报告有异曲同工之妙，可见同学们注重细节的功夫还有待加强。不过，这也不是可以立竿见影的事情，来日方长，请同学们继续努力！
咱们进入下面的游戏。
习惯的力量--关键在于韧性
习惯这个东西还是很有力量的。这个游戏，操作起来很简单，也不需要特殊的准备。就请同学们在自己的座位上一试身手就成了。需要的道具呢，就是每个人平日所穿的衣服和脚上的运动鞋。具体的方法是这样的：
你先把身上的衣服脱下来，注意啊，你是先脱哪一只袖子的？后脱那一只袖子的？请在纸上记录下来。然后，你再把衣服穿起来，注意啊，你是先穿哪一只袖子的？后穿哪一只袖子的？
好了，第一个回合已经完成。同学们可能要说，这么简单啊，穿穿脱脱的，我们三岁的时候就已经完成得很娴熟了。对了，你说得很对，这的确是一个很简单很自然的动作。现在你再把运动鞋穿上，把鞋带系好。注意一下，你是怎样系鞋带的。然后，请你再把运动鞋脱下来，之后再把衣服脱下来。
如果是冬天你在完成这个游戏，可能会觉得比较冷，可千万不要感冒了。此刻，我们就要把你从寒冷中解救出来了，你可以把衣服再穿起来，但有有一点提请同学们高度注意，这一次，你要和上次的穿法有所不同，你上次先穿的左边袖子，这次就要先穿右边的袖子，如果你上次先穿的是右边的袖子，这次就要先穿左边的袖子。
你看我说得这样罗嗦，其实操作起来很简单，就是反其道而行之。这个方子，相信同学们都会乐于接受和实践，因为大家就是比较乐意“逆反”的嘛！
到了穿鞋子的步骤，也是照此办理，你要用一种新的办法结你的鞋带。如果你原来用的是“８”字法，这次不妨用用“蝴蝶”法。也许你要问，什么是“８字法”？什么是“蝴蝶法”？老实告诉你吧，我也不知道，反正你就用一种新的方法结好你的鞋带就是了。同学们可以反复演练几次，看看需要多少次，自己才能养成新的习惯？在以后的日子里，也不妨多留心，看自己在这个简单的动作中，是不是又恢复到了以前的习惯中？
现在我们的游戏已经大功告成。你有什么感受？是不是换了新的穿衣穿鞋的方法之后，原本灵巧的你，变得笨手笨脚了？
这本是一个多么小的改变啊！但即使是这样微小的改变，也会引起我们强烈的不适应感，所以，当你决定要改变的时候，会有很多阻力的，但只要你决心下定，坚持下去，就会收到意想不到的结果。如果你不信，不妨就从这个小小的游戏开始，从明天早上起，就换一种方法穿衣，若干天之后，你就会养成新的习惯了。
没有一个决定没有痛苦，人生没有绝对的安全。游戏虽简单，里面蕴含的意义却并不像表面上那么一眼洞穿。一个好的习惯的养成，也是需要时间和毅力的磨练。而要改变不良习惯，就更需要付出艰辛的努力了。
想做事就要有韧性。我在一瓶葡萄酒的广告上看到了这样一句话：三毫米，从酒瓶外壁到酒瓶里面的距离，这就是一颗葡萄到一瓶好酒之间的距离。葡萄要完成最后3 毫米的推进，并非遥不可及，只是要走10年而已。那么，从一个少年走到青年，这是怎样的一段距离？要经过怎样的锻炼和蒸煮，要有多少次反思和捶击？
习惯仿佛一根缆绳，只要我们每天给它缠上新的一股，要不了多长时间，它就会变得无比坚固。据说，一个好的习惯养成需要21天，也有比较悲观的说法，说需要一年。不管悲观也好乐观也好，只要坚持就会有收获。
心里有愿望和理想，日子就有了归属。要知道，归属感，可是人类最重要的需要啊！就算世界再纷杂，你有了理想，就知道下一步的落脚点。再渺茫的希望也有实现的可能，只是你要一步一个脚印地和时间拼搏下去。对了，有时也许是一步两个脚印，因为你跌到了，还要在园地急速地爬起来。
看看大自然啊。他从来不虚度时光。既不在寒冬抑郁，也不再盛夏偷懒。它按部就班地美丽和收获，包括沉默和等待春风。
老鼠爱大米--与时间有什么关系
下一个游戏叫做“老鼠爱大米”。你可能要说，这个游戏和那首风靡一时的歌曲有没有关系呢？我要说，没有关系，你做完了这个游戏之后，尽可以将它改为其它的名字，或者你说不就是这个意思吗，我已经明白了，我有个更好的创意，那就太好了。我们就创造了一个新的游戏。
在这个新的游戏还没有诞生之前，咱们就先做老鼠爱大米吧。
方法：准备一个小桶，四个鸡蛋和小半桶米。你可能要说，既然是叫做老鼠爱大米的游戏，那是不是还要准备老鼠啊？这在理论上当然是对的，在我们的物品清单上，已经有了大米，但没有老鼠。让每个人都准备老鼠，这是很艰巨的工作，虽然老鼠在数目在理论上比人的数目要多，但请每位同学都抓一只老鼠，这不太客观。我们就找了一个代用品，这就是那四个鸡蛋。四个鸡蛋就代表四只老鼠，鸡蛋的大小以小桶刚刚能够装下还有一点富裕为宜。
本游戏第一个步骤是把小半桶米装在桶子里。操作很简单，谁都可以做到。
第二个步骤是把四个鸡蛋也放在桶里。结果怎么样呢？很显然，桶装不下了，鸡蛋就鼓出来了。
第三个步骤就是请每个同学想办法，让你的小桶子里既能装进这四个鸡蛋，也能装进大米。
估计同学们经过简单的尝试，就能找到适宜的方法，这就是先把四个鸡蛋放进去，然后再把大米放进小桶子里面。这样，大米填充了鸡蛋之间的缝隙，大米和鸡蛋就都成功地进了小桶子。来了一个亲密接触。还记得我们是把鸡蛋当成老鼠的，这个游戏就完成了，老鼠爱大米。
请同学们讨论一下，如果把小桶子比成时间，因为时间是一个常数，对于人的生命来说，它的长度是有限的，就像小桶子的容量是有限的一样。那些鸡蛋，就是我们要做的比较重要的事情。那些大米，就是相对比较不重要的事情。如果你的时间都被大米占满了，鸡蛋就放不下了。相反的，如果你先把鸡蛋的位置留出来，然后再想办法放入大米，你就可以收到更好的效果。
也许有同学会说，这个游戏实在是太简单了。根本不要动手做，想一想就会明白的。我觉得同学们有这个想法很正常，但我还是坚持大家都来做一做。世界上的做人做事颠扑不破的道理其实并不是太多，至多也也许不会超过20条吧？其中合理地利用时间，分清轻重缓急，把最重要的事情放在第一时间内来完成，绝对是在这20条人生宝典当中要占一席之地的。从小就养成良好的分配时间的习惯(注意啊，我们在上面一个游戏中，刚刚探讨了习惯对于人们的魔力，所以，一个良好习惯的养成，不但需要时间的滋养，首先更需要意识上的重视。)
道理就不多说了。当你抱怨没有时间的时候，不妨仔细地找找你的老鼠和大米都在什么地方，你是先安顿了老鼠，还是不分青红皂白地把大米倒了进去？现实中的老鼠不可爱，但在我们的游戏中，老鼠就是你最重要的必须要完成的事情。个人的能量是个衡数，集中起来就会大放异彩，分散开来，也许一事无成。谁都希望自己有抵抗诱惑的能力，但谁又希望生活在一个没有诱惑的世界里呢？所以，关键是你的定力。
谁也不知道拥有十全十美的秘诀是什么，每个人都必须在自己的领域里摸索着维持平衡的那个电，笨拙而艰难地前进。所以，重要的是学会接受人生的不完美。
说到这里，也许，我们的游戏要改个名字了，不叫“老鼠爱大米”，而叫“爱老鼠不爱大米”。也许有同学会反驳道，那大米也是有用的。咱们就修改一下，叫作“爱老鼠也爱大米”，或者叫“先爱老鼠再爱大米”。不过，这已经不像是一个游戏的名称啦！毕老师黔驴技穷，只有请同学们发挥聪明才干继续创造了！
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