“他拿了我的铅笔。”他的哭声更厉害了，“我没笔写字了。”
“谁拿了？”本来不再理会的赵老师没想到他哭得那么伤心，于是回过去。
马水龙指了指：“是他。”
“你为什么拿人笔？”
“我没拿。”
“你叫什么名字？站起来！”
“王中华。”赵老师声音一大，刚才还一脸轻松的他有些紧张了，迅速把手伸进抽屉，本想摸索着将那支铅笔从缝隙处塞出去，但忙乱中一时找不到合适的孔。
“铅笔呢？把手拿出来！”
“我，没拿。”
“把书包拿出来。”赵老师看到了抽屉内的那支铅笔，正想伸手进去拿。
这时候，眼疾手快的王中华迅速把它拿到手：“这是我的铅笔。”
“你怎么会有两支？”
“我，又买了一支。”
赵老师一时无语，皱了皱眉头。
“我的铅笔削过的！”马水龙依旧站在后面，心里干着急，喊了声。
“我的铅笔也削过，等着用呢！”
“你过来说。”她招了招手。
“那你的铅笔现在能写罗？”
“废话！”
“我的铅笔笔芯断了。”
赵老师眼睛一亮，看到了那支削过但看不见笔芯的铅笔：“还给他吧。”
“这是我的，是我捡到的就是我的！”王中华并不示弱，声音反而更高了。
“捡到东西要还，这才是好学生。”她尽量保持平静，耐心劝导。
“谁捡到钱会还？”他不以为然。
“可这支铅笔不同，他只是把它掉在地上，而且已经知道是你拿走的，那它就不是捡到的东西了。否则的话，哪天你有什么东西掉地上，人家比你手脚快，拿走了，说是捡到的，归他，你会同意吗？”
“反正是我捡到的，就是我的，随便我怎么处理。”王中华并不妥协，说完想把它扔出窗外，但它撞到墙上后掉落了。
马水龙迅速跑过去捡起铅笔，惟恐再次被别人捡走，在身上擦了擦泥土，回到自己的座位，手使劲地攥着铅笔。
赵老师摇摇头，此时有老师很有节奏地敲击那块挂在走廊上的铁片，发出清脆的声响，课间休息时间到了。
走廊上一下子站满了许多学生，很是热闹，那些早已经按捺不住的生性好动的小孩子们纷纷跑到广场上戏耍，全然不顾雨还在细细密密地下着，而此时老师喊叫也已经没有任何作用了。有的学生则打着雨伞或戴着斗笠玩着汇流成溪的雨水。
厕所里更是人满为患。
不多会儿，就有几个学生摔倒，浑身沾满泥水，早早地直接回家了。
马水龙哪里也去不了，好在早就上过厕所了，但也没有去走廊，只在北面窗口前看着屋檐下成线的雨柱，同时警惕地观察刚才捡铅笔的那个同学，避免再起冲突。
