人们所处的历史阶段有何特征？是处于战争年代还是和平时期，是经济、文化相对封闭、落后还是开放与快速发展的阶段？
社会发展中有无与个人命运相关联的重大事件，社会的政治、经济、文化发展趋向如何？
个人准备所涉足的领域、行业特征如何，是政治、行政、教育、文化、科研、法律等上层建筑领域，还是工业、农业、IT、生物、工程等产业领域，是处于传统类别还是新兴产业？对人才的需求和要求是什么？它们的中、长期发展趋向如何？
所准备迈入的职业有何具体要求，是体力型为主还是智力型为主？智力型又有何特别要求，是需要逻辑思维强还是形象思维强，是自然科学的智力特征，还是社会科学的智力特征？
个人的家庭环境、人际环境如何？与个人发展及需求的经济条件、政治条件、人际条件处于何种状态，是相对备有，还是差距较小，有无短、中期改变的可能等。
相对系统地扫描了外部环境，即为设定人生目标，提供了现实的客观依据，增强了确立目标的可行性。
分析初设
在对于个人自身与相关社会因素，进行全方位扫描与透视的基础上，进一步对大量的内在和外在信息进行归纳、整理后，以个人意愿为导向，以学业、职业选择为基础，以自我身心和智能状态为依据，以客观状况为条件，进行综合分析和层层提炼，初步设计人生的目标蓝图。
你一定要想清楚，特别是在青年阶段，你的人生定位与追求的愿景到底是什么？你是想从事商业、经济活动，以实现财富较大程度的集聚为目标，还是涉足社会政治领域，以谋求某一位职位而施展政治抱负为目标？你是想经过长期钻研与创造，成为一定层级的高级专家、发明家、科学家为目标，还是在教坛与校园里耕耘播种，成为教授、博导乃至教育大师？你是想从事音乐、文艺、体育职业，以成为著名歌手、歌唱家、音乐家、演艺明星、体育明星为追求，还是想成为一名作家、诗人、编辑、记者为愿望？你是想投身军事领域，通过奋斗而成为军事上的指挥官、军事专家乃至将军，还是选择风险不大的非军事领域的职业成功为目标？
当你形成一定程度上的人生目标雏形后，需进一步从各方面论证所设目标是否合理、可行，并在过程中予以修正和完善，最终形成相对满意而有吸引力的目标体系。
比较选定
人们在构思和设计人生目标时，有可能面临两个以上的目标如某人因家庭和社会引导等原因，可能要涉足政坛，从而设计出一个与从政相关联的人生战略目标。但此人同时对自然科学很感兴趣，或显露出某些特长与才能，又构想涉足相关科研或工程行业，准备在这方面大展身手，实现个人的理想抱负；有人具备歌唱、乐器、表演或体育方面的天赋，个人感到有希望在艺术或体育方面快速成才，并取得较大的人生成就，胸中孕育出一个争取实现的战略目标或阶段性目标，但他（她）的父母及亲属又感到从事所涉艺术领域，不如其正常求学，将来当一名经济、技术或管理方面的高级人才。在家庭的劝阻下，本人又对迈向艺术人生的目标举棋不定。
在人生目标的择定上处于两难境地，是较为普遍的现象，原因是人们对自我的最佳潜能发挥的方向与领域，还不能完全地胸中有数，对未来的社会需求与各方面变化难以动态把握。怎么办？人们只能本着比较优选的原则，在对两个或两个以上初设目标的优劣、长短进行比较分析后，在基本具备适应的客观环境与条件基础上，择定最能体现个人心愿、最能发挥个人智能特长、最与个人性格相适应的人生目标去拓展。柏拉图关于"人人都应去做适合自己天赋的事"的教诲，可作为人们择定目标的重要指南。
可以看到，人们思考、准备与选定人生的目标是一个复杂而动态的过程，需要站在人生的战略高度去全身心地投入，千万不要对设定人生目标简单化、轻率化；要深知"找准目标就等于成功了一半"，在准确择定人生目标的前提下，人们全身心地为实现目标而不息拼搏，成功命运的另一半就会随之降临。
