九班英语老师叫韩梅，英语书上那个韩梅梅大概就是她小时候。
昨天第一天上课，这位韩梅老师做自我介绍时就说她自己也是替韩梅梅写作业长大的，因此读到高中就有了以后要教英语的宿命感。
除了班主任只教自己班之外，其他任课老师基本都带不同的班，一个教学组四五位老师，一位老师带两三个班，韩梅就带了两个平行班一个实验班。
席彦在心里庆幸她不带十二班，不然以后拿钟秦的作业来迎接检查，风险不就大多了吗。
五中是市重点，教学条件一流，设施齐全，每个班都有电脑和投影设备。
韩梅走进教室，一边准备她的课件一边说：“Open your book,turn to page 2,Section A,read paragraph 1.”
读完课文第一段，她的课件也打开了：“OK，class begins.”
席彦站起来问了老师好，坐下之后看着钟秦写满了答案的课本就开始不满：“预习作业她怎么能不查？！”
李文睿在旁边一副心中大石落地的样子，开始感谢上苍：“仁慈的韩梅梅，以后我会好好帮她写作文的。”
席彦看着书上那些丑兮兮的英文字，顿感遗憾：“布置了作业不检查的老师，和不以结婚为目的去谈恋爱的渣男有什么区别。”
李文睿被他这逻辑赛狗屁的哲理惊得目瞪口呆：“上节数学课你不还说不检查作业的老师是坠落凡间的天使、辛苦下凡的神仙吗？”
席彦耸耸肩：“那得看我写没写。”
小小少年李文睿，生平第一次窥探到了人类双标的本质。
不过席彦并没有遗憾多久。
课才上了十来分钟，韩梅就给了几分钟时间，让大家把书上第二题写了。
大家开始奋笔疾书。
席彦在笔尖与纸张磨出的沙沙声中露出了洋洋得意的笑容。
钟秦都写满了。
厉害吧。
刚开学，老师不认识人，拿着花名册抽人。有的老师爱抽学号，估计是买彩票不够刺激，看学生中奖比较有趣。韩梅不整那些花里胡哨的，她就叫大名。
连线题，也简单，韩梅说：“倪文瑞？念一下这题答案吧。”
席彦的同桌李文睿同学虎躯一震，哆哆嗦嗦地和宣传委员倪文瑞一块儿站起来了。
韩梅意外：“有俩？”
李文睿端端正正站着，举了个手，小声：“老师，我是李文睿。”
倪文瑞人看起来有点木讷，也愣了：“老师，我才是倪文瑞啊。”
席彦跷着板凳接了句嘴：“师傅，你不认得俺老孙了？”
席彦周围那一小团同学噗噗噗的全乐了。
李文睿和倪文瑞都坐在比较靠后的位置，虽然隔着过道，但也算两隔壁。
韩梅走过来就听见席彦这句，也笑了：“真假美猴王啊。”
席彦一把拉着李文睿坐下了，乐得不行：“那么积极干什么，写完了吗你就站？‘呢’、‘了’不分上什么英语，降级好好学学拼音吧您嘞！”
李文睿挠挠头，撅着嘴认真思考起了这个建议。
课快结束的时候，韩梅又抽人给主观问答题的答案：“就李文睿来吧？”
三秒过去，整个教室依旧鸦雀无声，毫无动静，同学们的目光在李文睿和倪文瑞之间反反复复徘徊，就是没人站起来。
倪文瑞疑惑扭头看向李文睿，眼神迷茫：叫你吧？
李文睿皱眉摇头摆手：别谦虚，叫你叫你。
席彦憋笑，对浑身上下都绷紧了的同桌说：“这回真叫你了，你又坐得住了。”
韩梅哭笑不得：“算了，你俩再磨叽都下课了。我换一个——旁边那个来吧。”
韩梅的视线投向教室的角落，倪文瑞和倪文瑞的同桌同时松了口气。
席彦昂首挺胸清了清嗓子，以天选之子的姿态站了起来。
拿着钟秦的课本坐享其成，他还能怕抽吗？
他不怕，他底气十足，管他对与错，学渣能把空给填上那就是好样的。
席彦把书卷了半边，特意藏了钟秦的名字。
以往客观题念个ABC他都习惯随口改两个，但主观题不一样，没有标答，席彦也就照着一字不改地念了。
念完之后韩梅眼中闪过一丝赞赏：“答得不错，都在点上，时态语法正确，也很简洁，比我的答案好——大家就照着这个订正一下自己的答案吧。”
这是席彦没想到的。
所以他愣了愣，只好沐浴在班上同学敬仰的目光里，不大自在地坐下了。
……十二班真是卧虎藏龙。杨子阳那个其貌不扬的傻大个儿答起题来竟然媲美标答，一针见血、滴水不漏！
没有以貌取人的意思，就是慎用慎用。
席彦下了课就跑去十二班还书了。
钟秦坐着，他站在钟秦背后，伸手越过钟秦的肩膀，直接把书放在了桌角那摞课本上。
钟秦侧身靠墙，抬眼看他，脸上写着“我看你这回又要说什么屁话”。
席彦被他看得暗自啧啧两声，渣男脸，妥妥的渣男脸。
席彦念在钟秦肯借他作业的情分上，倾身把手肘撑在钟秦肩上，低头贼兮兮地给了句忠告：“哥给你个建议，以后少抄你同桌作业，实在要抄也行，得记得改两个答案。”
钟秦：“……”
席彦沉痛道：“他正确率太高。”
钟秦：“……”
席彦见他不说话，反应了一下，哦了一声说：“我给忘了，你们一窝学霸，抄抄也行。”
“唉——”席彦略有些凄凉，“还是我自己注意点儿吧。”
理科不像文科预习作业多，理科都是课后作业多，所以席彦要应付的也就只有语文英语的预习作业。
语文可以随口瞎掰扯，英语掰扯起来没那么随心所欲。
所以自从席彦发现九班和十二班不仅英语老师不一样，英语课也完美错开之后，他就再也没用过自己的英语书。
每回席彦把书还回去过后，钟秦还能在自己的书上看见一些狗爬式的课堂笔记。
钟秦第一次看见自己书上凭空出现的笔记时，有一瞬间还发出了“这人也会听课吗”的感慨。
直到周五早上第三节 课后，钟秦在课文末尾与练习题之间那块空白处，发现了两行似曾相识的丑字：
「开学一周了，你的书怎么还是白的？」
「除了预习作业啥也没有，你也不听课吗？」
钟秦盯着这个“也”字品了品，然后回头去翻了翻之前那些笔记……果不其然有好几处抄岔了的。
