而珍妮也说：
「听这发音似乎不是哦。那是什么意思啊?」
「这是小提琴的演奏法之一，就是』靠近琴桥拉奏』。附带一提，『琴桥』是立著撑高琴弦的零件。做出这种拉奏方式时，琴声会变成非常坚硬的金属声。sulponticello是很古老的名词，大家一般对话时部略称为『近桥奏』——例句一，『他指正说那边要使用近桥奏』。另一个情形指的是尖叫声。例句二，『那孩子神经紧绷时总是大喊大叫。』」
「喔——」五人感到佩服不已。娜塔莉亚用双手轻轻调整一下眼镜的位置。
「嗯——我想社长和朋友应该只是很平常地使用戏剧以外的专门术语而已。刚才听说社长的兴趣相当广泛，这更让我确信这一点，所以那原本就不是秘密对话。虽然听起来是『五十蜂』可能是有这样的专门术语，或者是不知情的苏菲亚学姊『听起来如此而已』。後者的可能性会比较高吗?」
「原来如此……这道理我懂。像军事术语中也有很多令人感到陌生的词语，不过军人却很理所当然地使用。」
拉利非常佩服地说。梅格则接著说：
「好厉害哦，我完全没有这么想过。」
「嗯，不过只是有可能，嗯。」
娜塔莉亚有点害臊地回话。
珍妮以刚刚那枝写个不停的笔指著赛隆说：
「有什么要补充的吗?赛隆。」
「不，没有。」
对於冷淡地立刻回答的赛隆，珍妮则微微一笑。
「博学多闻的你，也会有没听过的专门术语。足不是觉得有点懊悔呀?」
片刻间沉默不语的赛隆，实际上心里已经承认。但他瞥了一眼墙上的挂钟说：
「午休快结束了，我们傍晚不见得还能来这里。所以明天中午前也许没办法一起商量——」
珍妮以外的人都很讶异时问快到了。赛隆继续说：
「再拜托各位女孩子，看能否在家里问到什么。特别是珍妮，再往新词等方向打听看看。」
等大家回应之後，赛隆说：
「尼克，拜托你向苏菲亚学姊报告。就老实跟她说『还没找到』。」
「了解。要在下午的练习前还是练习後讲?若她很挂念结果，自然足前者较好，但是听了结果或许会让她更加心思不宁。」
「这我也没办法判断——就看谈话时的气氛了。不过也要告诉她，我们仍在搜寻中。」
「我会转达的。」
尼克点点头说。
「那我们呢?」
拉利问道。
「我想彻底调查专门术语这方面。」
「喔，你打算怎么做?」
「我去找图书馆的书。练习後我们就去职员室，请贾伯斯老师打开图书馆吧。然後把所有的百科全书、以及与亚瑟学长从事的运动相关的规则与历史书籍全部借出来，再搬到宿舍房间。」
「那个在书架上排了一整列的厚重百科全书，以及所有和运动有关的书籍吗——份量相当多哦。」
「因此我需要你的协助，大概也需要手推车，我们就借图书馆的来用。不过到宿舍房间就得靠自己双脚来回搬书了。」
「了解!今天就做这种运动吧——不过，要怎么查书呢?」
「我会从头全部读过一遍调查。找和『五十蜂』发音相同、或是很像的词、或者有可能省略後而接近它的词，而且要一字不漏地找。」
「那……很费事耶。」
「嗯——不过，一天不睡不会死人的。」
赛隆露出难得的笑容。
「应该会很辛苦，不过请加油!送苏菲亚学姊一位男朋友当生日礼物吧!」
桌子对面传来梅格的声音。赛隆恢复认真的神情用力点头。
「那我陪你找!我很擅长熬夜!」
拉利以强而有力的声音说，不过赛隆摇头：
「不，拉利你睡觉吧。明天若无法协助戏剧社会很麻烦的。比起两人都累得想睡，只有一人身体状况不佳倒还比较好。而且对我来说，要全部读过调查一遍也是件相当费力的工作。」
「这样啊……我确实有可能凝手凝脚的。我知道了，那就交给你吧。」
「还有，你和尼克如果有机会就问亚瑟学长——」
「喔!我们会找机会——」
「问问看学长。」
拉利与尼克回答。「那就拜托你们了。」赛隆说。
「那么解散——大家明天中午这里见吧。」
乌雷利克斯的忧郁 「梦」
