看着解剖视频有食欲是认真的么？
老师们同时僵硬。
这已经不是淡不淡定的问题了，这尼玛是有点变态了啊！
好在没一会儿，另一道清润的声音便缓缓响起……
“这里解剖的方法很值得借鉴。”
老师们心中顿时又燃起了光亮，他们齐齐朝着那道声源处望去，却见是一个长相俊美的学生。
对方认真且严肃的看着面前的平板，手里拿着一把瓜子，一边磕一边做出评价。
“这块组织切的好，简直完美。”
老师们顿时十分欣慰。
这才是医学生的正确打开方式嘛！
虽然一边看解剖视频一边嗑瓜子还是有些怪异啦。
但已经在可以让人接受的范围内。
然而对方的下一句话，便让老师们欣慰的神情又一僵。
“这炸鸡炸的真不错，方法也挺简单的，下次可以试试看。”
老师们：所以这个人压根儿就不是在看解剖视频，而是在看炸鸡教程！？
是的，就是炸鸡教程。
看的人以及说出这话的人自然是苏温了。
主要是这两天一直看解剖视频有点看腻了，寻思着纪肖也不太会做饭，他便想着自己学着做。
于是便看起了美食教程。
哪里想到会被这帮老师抓包？
等到苏温美滋滋的把这份炸鸡教程视频收藏的时候，就感觉到一片阴影笼罩了自己。
有杀气！
苏温心叫不好，他猛地抬头，却见是两位带自己的老师正面无表情的看着自己。
苏温顿时一愣。
然后摘下了自己的蓝牙耳机，冲两位老师露出了温和的笑容：“老师，怎么了？”
两位老师：“……”
一时间对着这张乖巧漂亮的脸竟不知道该如何开口。
好一会儿，左边的老师才轻咳了一声，严肃的开口：“苏温同学，这里是医学交流会，你怎么能光明正大的在这里看……炸鸡视频呢！”
要看也回去偷偷看啊。
这么明目张胆的看多不好。
影响不好啊。
太明目张胆了。
苏温张了张嘴正想为自己狡辩，结果他还没说话旁边的同学便主动为他辩解：“老师，你们错怪苏温了。”
嗯？
错怪？
平板上放着的的确是炸鸡视频啊。
他们确定自己的眼睛不瞎。
但老师们还是秉承着好好沟通的原则，看向了那位替苏温说话的同学，并且接了对方的话：“为什么这么说？”
那名同学定了定神，接着便用崇拜且严肃的神色开口：“老师，你们的格局要打开啊！苏温不是在不务正业，他这是在从处理鸡肉的方法中学习解剖！”
这话说完，其他学生闻言还特别赞同的附和了两句。
而老师们则是被这番言论雷的外焦里嫩。
这么扯的理由到底是怎么做到这么一本正经说出来的啊！
良心不会痛嘛！？
被忽悠了的学生们表示不会。
眼见着事情愈演愈烈，颇有几分火山爆发的趋势，苏温明白自己不能再佛下去了。
于是他清了清嗓子，认真的开口：“老师，有什么问题就问吧，如果我错了，我认。”
