叶乘风四岁的时候又白又嫩, 眼睛黑溜溜的，再加上手短脚短，还讲礼貌，谁见了都要夸一句小朋友真可爱。
但他照顾鸣鸣弟弟的架势已经有一点小大人的样子了。
陆鸣这时候还是个又乖又听话的小不点儿, 丝毫看不出有发展成后来在外人面前的酷哥形象的趋势。
小朋友每天起床吃完早饭后第一件事不是要妈妈, 是要哥哥。
平时他能自己用勺子吃饭, 但更喜欢哥哥喂，即使哥哥不小心把勺子戳在他嘴边, 他也会甜甜地望着哥哥笑, 然后继续乖乖张嘴。
叶乘风丝毫不会嫌弃平时带弟弟麻烦，去哪儿都记得要带着弟弟, 两个小豆丁每天叽里呱啦有说不完的话。
小朋友说话声音软软糯糯，带点儿含糊不清, 外人很难听懂他们在说些什么，被叶妈妈戏称为“小朋友们的加密通话”。
9月1号，叶宛给儿子收拾好了小书包，拿起车钥匙就要送他上幼儿园，结果一开门，撞上了被照顾他的阿姨牵来门口的陆鸣。
陆鸣今天穿了一件浅蓝色的小衬衣, 看到叶乘风就喊着哥哥扑了上去, 像一颗蓝色的小炮.弹。
叶乘风接住弟弟, 习惯性地微微低下头，等陆鸣在他脸上大大地亲了一口。
这是他们俩都喜欢且习惯的接触。
和一般哭着闹着不想上学的小孩儿不同，叶乘风小朋友对上学的兴趣非同一般的强，知道妈妈给他报名上幼儿园以后就一直很兴奋。
但兴奋过后，他也没有忘记自己特别喜欢的鸣鸣弟弟，睁着布灵布灵的大眼睛问妈妈：“鸣鸣弟弟也和我一起吗？”
“弟弟太小了, 还得等一年才行，你是哥哥，就要先替弟弟去看看幼儿园好不好玩呀，这是哥哥的责任，你说对不对？”
叶乘风小朋友一听，绷着白嫩的小脸严肃地点点头：“对！”
心里对自己肩负的做哥哥的责任非常自豪。
想到妈妈上次告诉自己的话，叶乘风捏了捏陆鸣软乎乎的两颊，声音虽然是小孩儿特有的稚嫩，表情却特别认真地跟弟弟解释。
“鸣鸣，哥哥今天要去幼儿园上学了，等我放学回来陪你玩好吗。”
两三岁的陆鸣还不太明白什么是幼儿园，什么是上学，但他知道哥哥现在是要出门去外面的地方，而且不能带上他，立刻瘪了嘴，眼睛水汪汪的。
陆鸣扯住叶乘风的袖子，声音奶呼呼地说：“和哥哥一起！”
叶乘风本来也挺不舍得和弟弟分开的，小朋友想一出是一出，听到这话立马把刚刚想的，妈妈告诉过他的话抛到了一边，眼睛一亮，抬头看向妈妈。
叶宛蹲下.身，温柔地摸摸两个孩子的头：“不行哦，鸣鸣现在太小了，而且上学要经过爸爸妈妈的同意才行。”
叶乘风失望地“啊”了一声，陆鸣另一只手紧紧地攥住哥哥的衣角，委屈巴巴地望着叶宛：“阿姨，可以跟我爸爸妈妈说吗？我想和哥哥一起，上、上幼园……”
虽然连幼儿园都说不太清楚，但陆鸣想跟着哥哥的心很坚定。
看着那么可爱一个小团子可怜兮兮地望着自己，叶宛有点招架不住，连忙点头：“今天太晚了，哥哥快迟到了，迟到在老师眼里就不是好孩子了，阿姨明天就帮你问问好不好？”
陆鸣听到“明天”两个字，还是觉得好久好久，继续开口：“阿姨，可以今天下午吗？”
叶乘风也抱着弟弟点头，思维清晰：“妈妈，你今天下午就可以给叔叔阿姨打电话。”
叶宛拿两个小不点儿没办法，保证她一定会打电话后，在两位小朋友依依不舍的动作里领着儿子出了门。
叶乘风小时候是活泼好动又热情开朗的性格，到幼儿园第一天就成功在一群哭巴巴的小朋友中脱颖而出，为以后成为他们幼儿园的孩子王奠定了基础。
小朋友的心思直来直去，没想到家里还有人可以帮忙打电话，陆鸣一个上午就在眼巴巴地等着叶阿姨给爸爸妈妈打电话。
照顾他的黄阿姨心疼他，偷偷给雇主打了电话，不出意外的，没人接。
她在心底悄悄叹了口气，把在客厅里看着动画片等睡着的陆鸣小朋友抱回了房间。
吃完午饭，叶乘风和其他小朋友被老师带着午睡，玩累了的叶乘风只来得及想了一下鸣鸣弟弟，就陷入了沉沉的睡眠。
叶宛把放学的儿子接回家，车上一路都在听他叽叽喳喳地分享今天在幼儿园的故事和他新交到的朋友，叶宛以为儿子已经把打电话的事忘了，刚松了一口气，就听到叶乘风突然问了一句：“妈妈，你打电话了吗？”
车里，女声温柔地说：“打了。”
小朋友的语气兴奋起来：“那鸣鸣弟弟是不是可以和我一起了？”
叶宛想到今天和老朋友们的通话，揉了揉眉心：“妈妈回家和你说，好吗？”
回到家，叶乘风就迫不及待地问妈妈：“妈妈妈妈，怎么了，是不是叔叔阿姨不同意啊？”
“对，你叔叔阿姨还是觉得鸣鸣太小了，幼儿园人太多，老师可能偶尔顾不过来，他们怕鸣鸣在幼儿园出什么问题，说准备让他明年再去。”
叶乘风小朋友着急地皱了皱眉毛，自告奋勇：“我可以照顾弟弟！”
“可是你也是小孩子呀，也需要大人照顾，叔叔阿姨不会放心的。”
“那，那怎么办呀？”
“你可以放学回家再跟弟弟玩，一年很快的，到时候弟弟就能和你一起了。”
叶宛刚跟儿子说完，门外就传来了敲门声。
一打开门，陆鸣小朋友乖乖地站在门外喊了声“阿姨好”。
黄阿姨把陆鸣送进门就走了，叶宛牵着陆鸣的小手带到了叶乘风跟前。
“哥哥！”
陆鸣从小就和叶乘风一起玩，今天大半天没见到叶乘风，想的不行，见到人就扑了过去。
叶乘风蹦下沙发，抱住了弟弟。
“哥哥我好想你——”
陆鸣小朋友声音黏黏糊糊，听到哥哥的一声“我也想你”后立刻开心起来。
小朋友们叽里咕噜交流了一会儿，陆鸣才想起来什么，转头看向叶宛，眼睛亮得像黑葡萄：
“阿姨，我明天是不是可以和哥哥一起了？”
叶宛看着小朋友期待的眼神，有点不忍心地说：“鸣鸣，你爸爸妈妈也觉得你现在太小了，不安全，等你再长大一点点，就可以和哥哥一起了，好不好？”
陆鸣小朋友听出这是爸爸妈妈不同意的意思，眼泪花立刻就在眼睛里包着了。
叶乘风凑到弟弟面前，一只手笨拙地拍拍他的背，一只手抹上弟弟的脸：“弟弟不哭不哭……”
陆鸣虽然难过，但特别懂事，不吵不闹，哭也哭的无声无息的，时不时地抽噎一声，一会儿喊哥哥一会儿喊阿姨，看得旁边的人心都要碎了。
叶乘风手足无措地一会儿拍拍弟弟的肩，一会儿凑到他脸前呼呼，还会扯纸给弟弟擦眼泪。
叶宛也在一旁不停安慰。
陆鸣哭了一阵就自己停下了，眼睛红红地抱着哥哥，埋在哥哥怀里。
“我、嗝……我想和哥哥一起……”
闷闷的声音传出来，叶乘风被弟弟带的也红了眼眶，盯着妈妈，想让她想办法：“妈妈——”
叶宛也看的心疼，但陆鸣始终是别人家的儿子，她做不了主，只好劝道：“妈妈再去和叔叔阿姨说一说，好不好？”
叶乘风和陆鸣两个小朋友的脸色由阴转晴，陆鸣努力止住了抽噎，甜甜地喊了一声“谢谢阿姨”，叶宛摸了摸他头顶柔软的发丝。
经过叶宛和两位小朋友不懈的努力，陆家父母终于答应，提前一学期让陆鸣上幼儿园适应。
叶宛特意准备了倒计时日历，每天给100以内的算数都还没学清楚的两位小朋友翻一页。
还会趁机让学了算数的叶乘风小朋友活学活用，让他每天算一遍现在还剩下多少天。
叶乘风和陆鸣小朋友看着厚厚的日历渐渐变薄，记着叶宛说的——“这个小本子越薄，鸣鸣离和哥哥一起上学的日子就越近”，一天比一天开心。
除此之外，陆鸣小朋友每天都会在叶乘风上学快出门的时候敲开叶家的门，用他稚嫩的嗓音叮嘱一句：“哥哥要想我哦。”
堪称风雨无阻。
然后叶乘风小朋友就会摸摸弟弟的头，表情严肃地点点头，回一句：“我会的，鸣鸣乖乖在家哦，等我回来，给你讲老师今天说的童话故事。”
陆鸣这时候会果断地扑上去亲一口哥哥的脸蛋，换回哥哥的一个亲亲。
两个小朋友之间深厚的感情看得叶宛啧啧称奇，还和丈夫开玩笑说鸣鸣就像自家儿子从隔壁拐回来的小媳妇。
之后两个小朋友悄悄把这个仪式当做了两个人之间重要的约定。
就这样，陆鸣小朋友开启了他每天眼巴巴盼着哥哥从幼儿园回来的一学期，以这样一种固定且温馨的模式。
