有了被电得浑身发麻的帕金森作为前车之鉴，小巫师们都很老实地听着林恩讲解，就算是克拉布和高尔这样的也不例外——他们两个离得很近，看得一清二楚。
临近下课，大多数人已渐渐掌握了卢恩金属板的使用方法，并有接近一半的学生磕磕绊绊，用自己的魔力勾勒出了正确的结构——在石板纹路的指引下。
这不像是他们用羽毛笔在羊皮纸上的书写，而是真正投入魔力，就像是在施展一个魔咒，只不过要比真正的卢恩魔法简单得多。
而在这些看似简单的金属板上，浓缩的是林恩和包括亚瑟在内的研究者长时间的努力。
在下课铃声响起的瞬间，他站在门口，注视着巨型金属板上不时变动的名字和数字。
“唔……大家的表现都不错，特别是前五名。”他轻托着下巴，“赫敏·格兰杰、纳威·隆巴顿、德拉科·马尔福、厄尼·麦克米兰、迈克尔·科纳，格兰芬多加10分，另外三个学院各加5分，这是第一节课的福利，希望你们再接再厉，现在下课。”
然而没有多少学生离开座位。
他们仍然紧盯着自己手上的金属板，还有上面那些或硕大、或精致的卢恩字母，完全没有出去吃午饭的打算。
只一小会儿，墙上的排名就有了变化。
哈利冲进了前五，把厄尼和迈克尔挤掉了一名。
紧接着，帕瓦蒂·佩蒂尔在漫长的自主练习之后异军突起，将哈利也甩在身后。
开局阶段的竞争往往是很激烈的，这门课上的表现就是代表。
至少要过上十天半个月，墙上的排名才会迎来短暂的稳定——但也会是动态的平衡。
林恩对这种情况也有所预料，用魔杖在墙上轻轻一点，单薄的金属板就仿佛融化了一般，渗到墙里，只留下一排排烫金的文字。
很快又是一个星期。
从三年级开始，一年级、二年级、四年级，从新生到已经有过一年通识教育的老生，所有中低年级的小巫师都拿到了这块光是材料就价值不菲的金属板，体会了一番“线上答题”的快乐。
年级越低，参考的权重就越高，这是林恩通过几个年级的成绩综合测算而出，就算不会完全公平，也能做到大差不差。
墙上的名字有些是他寄予期望的，比如赫敏和纳威，还有卢娜。
还有些是他此前没怎么听过，或是没什么印象的，比如一年级的一个活泼可爱的小女孩，阿斯托里亚·格林格拉斯，她似乎是三年级那个叫作达芙妮的女孩的妹妹。
