这封信打的希茨菲尔措手不及。
她觉得费迪南德是在跟她开玩笑。
她的古代萨拉语是什么水平她自己清楚，从接触学习到现在也才不到半年时间，这……这样的水平怎么可能去帮忙代课？
趁着天还没黑，她立刻将相关情况写成信投入对门的邮箱。
不到10分钟，敲门声响起。
开门，将努力维持严肃表情的阿弗雷德让进屋子，希茨菲尔在他对面坐下。
“想笑就笑，不用憋着。”
“我没有取笑你的意思。”阿弗雷德摇了摇头，“只是……唔，这种类似恶作剧的情况发生在费迪南德身上，反差效果会比较浓郁。”
是啊……
说到这个，希茨菲尔不由更生气了。
虽然总共也就和费迪南德见过一面（审讯时她看不到对方），还是在梦里，但通过一些道听途说以及在梦境回廊里的观察，她自认为还是比较了解他的。
当然，并非深层意义上的了解。但起码根据他的着装、对仪态的要求，判断出他是一个偏向于严谨、刻板的人还是没什么问题。
这样的人显然不会轻易开玩笑，他说他明天没时间那就是真没时间。
“告诉我现在该怎么做。”希茨菲尔不得不向影狮求助。
她还没做好准备在那么多人面前曝光自己，而且她并不觉得她有那个水平代课。
她甚至已经下定决心，如果事情真的无可挽回，那她大不了上台后宣布今天自习。
……学生们也会很开心吧？
“首先你要认真备课，千万不要想着甩手让学生自习。”
“σ(°vφ;)？”
“别这么看我……因为我刚刚接到消息，明天的《古代萨拉语》是公开课，普斯林特四所学院的院长都会前往旁听。”
“我……”希茨菲尔想要骂人。
她不禁怀疑自己是不是在面试环节不当心得罪了费迪南德。
还是他手眼通天，知道了自己这些天在调查他，这就是给她的敲打和报复？
“这可是别人求都求不来的机会。”阿弗雷德蹙起眉头，对她的态度有些不满。
他开始给少女科普，试图让她明白这样的机会有多宝贵。
“我们在全国有数万探员，其中就算只有十分之一是超凡者，都意味着有资格进入那座城市的人会多出几千。”
“但是我们并不算是普斯林特的学生，我们没有收到校长的信，没有资格按照学徒长袍的标准订制服装，没有资格随心所欲的选择课程，没有资格在下课后就听不懂的问题找教授解惑。”
“整个维恩港，像我们这样的人有很多很多……我们不被允许在那里自由活动，就算是旁听，也只能选择一些普斯林特专门开放的课程，是的——其中也包括了公开课。”
“我说这些，不是为了让你意识到公开课对这类人的重要性——所有课程都应该是重要的，但是能有资格站在梦城的讲台上长篇大论，对所有人称述自己的观点，你知道这样的机会有多难得吗？”
大抵是人老了，阿弗雷德一说起来就没完没了。
什么“生在福中不知福”，“牌面”，“地位”，各种格言警句张口就来。
但希茨菲尔不吃这套。
“听起来不错。”
她双手抱胸，干脆翘起了二郎腿。
“但这一切要建立在……讲台上的人有资格站在那里的前提之上。”
阿弗雷德刚想再说点什么，门铃又响了。
希茨菲尔起身走过去，开门。过了一会从那边回来，手里拿着一个包裹。
“这是什么？”
阿弗雷德盯着包裹。
希茨菲尔两三下撕开包装纸，从包裹里取出一卷用线装订好的羊皮纸手稿。
“……好像是教案。”
她一边翻一边说道，眉头深深蹙了起来。
羊皮纸，每一面都有一本大部头摊开两页纸加起来大小，加起来大概有三十多页，其中一大半都密密麻麻写满了字。
“看来这里不需要我了。”
阿弗雷德咧嘴微笑，拿起帽子站了起来。
“他是认真的，而且他相信你能做到。”
“不……你给我等等！”
希茨菲尔赶忙叫住他。
刚才她简单翻看了一下，大致确认，这卷手稿就是从今年开始到现在，普斯林特在《古代萨拉语》这门课上的教学进度。
从一年级到七年级，每个年级的进度都有。
内容比她想象中简单的多，她觉得以她目前掌握的知识水平，给六年级上课肯定没有问题。
七年级就不知道了，因为涉及到毕业，她倾向于谨慎一些。
这里有两个问题。
第一个，是否因为她在那套试卷上拿了800多分，才让费迪南德觉得她足以担任代课讲师。
第二个，她好像严重低估了她在这门学识上的具体水平。
这让她一时间有些茫然。
她以为她应该很菜才对。
原来，不知不觉的，她已经有资格当讲师了？
“怎么？”
阿弗雷德停下动作。
“阿弗雷德。”希茨菲尔深吸一口气，低身问道，“以你的……阅历。”
“嗯哼？”
“你一定知道费迪南德院长的一些往事。”
“所以？”
“我想知道欧妮雅-福兰德现在和他是什么关系，以及，她现在是什么情况。”
阿弗雷德的脸色顿时变了。
“欧妮雅……你是在哪听到的这个名字？”
“在污染检验司，别人谈论时我听到的。”
希茨菲尔面不改色的撒谎。
“这些混账东西……！”
阿弗雷德开始小声咒骂，拿手杖的那只手青筋暴起。
“阿弗雷德？”
“哦！不好意思……”
老头叹息一声，戴上帽子。
“既然你已经多少知道了一点，那告诉你也无妨。”
“欧妮雅-福兰德是费迪南德的妻子，他们结婚了，婚后育有一个女儿。”
“那后来……”
“后来她们都死了。”
他摇着脑袋，抬手制止少女继续询问。
“伊森跟我说了一些事情，希茨菲尔……”
“怎么说呢……我们不是要否定你，也不是说贯彻怀疑精神是错的，但是有些事情，有些人是不能去质疑的。”
“就这样吧，我不建议你再探索这个故事。”
“好好备课，期待你在明天的发挥。”
