这些经验是否足以唤醒大众╱法学者╱法律实务工作者，透视社会中无所不在的「厌女逻辑」？是否能够召唤更多的师母，理解人师之道、捍卫人师伦理？是否可以让社会大众透视师生恋的权力关系，不再将之传为美谈？
期盼潜在的受害者，能够看穿厌女逻辑中的两面手法，启动内在的能动性，不怕「踩在受害者的位置上」，而让性别关系中更多的权势与不义，揭露于世。
1张子午，〈成为一个新人 —— 与精神疾病共存的人生〉，《报导者》网站，2017年1月9日。参见：https://www.twreporter.org/a/mental-disorder，检阅日期：2019年4月15日。
2李屏瑶，〈林奕含：写出这个故事跟精神病，是我一生最在意的事〉，《博客来OKAPI阅读生活志》，2017年3月23日。参见：https://okapi.books.com.tw/article/9557，检阅日期：2019年4月15日。
3林奕含口述，〈【逐字稿】「这是关于《房思琪的初恋乐园》这部作品，我想对读者说的事情。」〉，《ReadMoo阅读最前线》，2017年5月5日。参见：https://news.readmoo.com/2017/05/05/170505-interview-with-lin-02/，检阅日期2019年4月15日。
4林奕含口述，〈【逐字稿】「这是关于《房思琪的初恋乐园》这部作品，我想对读者说的事情。」〉，《ReadMoo阅读最前线》，2017年5月5日。
5王如玄，〈社会正义的最后防线？ —— 法律与两性关系〉，见王雅各布主编《性属关系（上）：性别与社会、建构》，台北：心理出版社，1999年，页 405-447。
6台湾社会变迁基本调查，《台湾社会变迁基本调查计划第六期第三次执行报告》（性别组），台湾：中央研究院社会学研究所，2013年。
7参见2011年教育部函示第128号「教育部100年2月14日台训（三）字第1000023881号函」：请各级学校配合本准则修正条文，于99学年度第2学期内完成学校之校园性侵害或性骚扰防治规定之修正事宜，并依本准则第34条规定，将第7条、第8条之规定纳入教职员工聘约及学生手册，利用多元管道，加强倡导及公告周知。
8利瓦伊伦，〈受伤的时间性：受性侵害及家庭关系断损少女之生活经验的存在现象学分析〉，《中华心理学刊》59卷3期（2017年）：页145-161。
9E. H. Erikson, Identity: Youth and Crisis. New York: Norton and Company, 1968.
10J.J. Arnett, “Emerging Adulthood: A Theory of Development from the Late Teens through the Twenties,” American Psychologist, 55.5 (2000): 469-480.
11以下对于《房思琪的初恋乐园》的引用，仅于引用文字段落后标注该书页码。
12张子午，〈成为一个新人 —— 与精神疾病共存的人生〉，《报导者》网站，2017年1月9日。
13韩贵香、李美枝，〈舍近求远的求助模式：面子威胁对华人选择求助对象的影响〉，《中华心理学刊》50卷1期（2008年）：页31-48。
14彭秀玲、黄囇莉、李仁豪，〈性骚扰经验与忧郁之关系 —— PTSD作为中介因子及性别为调节变项〉，《中华辅导与咨商学报》，44期（2015年）：页105-132。
15疏通（working through）为精神分析用语。
16张子午，〈成为一个新人 —— 与精神疾病共存的人生〉，《报导者》网站，2017年1月9日。
17张子午，〈成为一个新人 —— 与精神疾病共存的人生〉，《报导者》网站，2017年1月9日。
18K. Manne, Down Girl: The Logic of Misogyny. New York: Oxford University Press, 2018.
19「失自我感」意指，自己看自己就像在看一个「他人」一样，即我不再是我；或把能引发心理痛苦的意识活动或记忆从整个精神活动中「分离」出来，以防卫保自己。
20犁客，〈「我渴望写这个故事。我觉得先前一切都是为了写它准备的。」 —— 专访林奕含〉，《ReadMoo阅读最前线》，2017年5月12日。参见：https://news.readmoo.com/2017/05/12/170512-interview-with-lin-03/，检阅日期2019年4月15日。
21〈林奕含「每天崩溃八小时」这样写完房思琪〉，《苹果日报》，2017年5月16日。参见：https://www.nextmag.com.tw/realtimenews/news/296422，检阅日期2019年4月15日。
22犁客，〈「我渴望写这个故事。我觉得先前一切都是为了写它准备的。」 —— 专访林奕含〉，《ReadMoo阅读最前线》，2017年5月12日。
23张子午，〈成为一个新人 —— 与精神疾病共存的人生〉，《报导者》网站，2017年1月9日。
24〈我的痛苦不能和解 专访林奕含：「已经插入的，不会被抽出来」〉，《女人迷》网站，2017年3月16日。参见：https://womany.net/read/article/13052，检阅日期2019年4月15日。
25彭秀玲、黄囇莉，〈师生恋变奏曲？ —— 女大学生师生性骚扰之经验历程〉，《教育心理学报》48卷3期（2017年）：页427-448。
26黄囇莉，〈少女情怀总是「师」╱「失」？〉，《性别平等教育季刊》第84期（2018年）：页107-110。
