百善孝为先，于言传身教中学感恩
晚饭后，妈妈在客房忙着整理，帅帅跑过来问“妈妈，咱家要来客人吗？”
“不是客人，是家人。爷爷奶奶要来了！”妈妈一边往床上铺鸭绒被一边说。
帅帅用小手摸摸被子“好软呀！”
“爷爷奶奶年纪大了，怕冷。鸭绒被又轻又软，盖了正合适。”妈妈回答。
“等你和爸爸年纪大了，我也给你们买鸭绒被！”帅帅大声说。
第二天，从车站接回爷爷奶奶后，爸爸妈妈在大饭店为爷爷奶奶接风。席间，妈妈和爸爸不停地给爷爷奶奶夹菜，帅帅看着，也夹起一个鱼头放进奶奶的碗里“奶奶吃鱼头，爸爸说您最爱吃鱼头了。”
爸爸笑了“那是因为爸爸小的时候，奶奶要把鱼肉省给爸爸吃，所以才故意这么说的。现在奶奶年纪大了，要吃鱼肚子，没有刺。”
“怪不得妈妈也爱吃鱼头，原来是省给我吃呢。妈妈，”他扭过头认真地对妈妈说“等你年纪大了，我吃鱼头，你吃鱼肚子。”妈妈感动得狠狠亲了帅帅一下。
到家后，爸爸给爷爷奶奶拿拖鞋，妈妈忙着烧水给爷爷奶奶洗脸擦手。帅帅扶着爷爷奶奶在沙发上坐下，跑进房间，把自己所有的零食都捧出来放在茶几上“爷爷奶奶，这是进口的巧克力，这是最好吃的猪肉脯，可香了，这是老师奖励给我的饼干……你们快吃吧！”
爷爷奶奶笑得合不拢嘴，一边摸着帅帅的头，一边对爸爸妈妈说“你们教育得真好，帅帅既懂事又孝顺。”
“我是跟爸爸妈妈学的！”帅帅大声回答。
都说父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师。的确如此，在家庭这所学校中，父母的一言一行都给孩子起着示范、表率作用，正所谓有什么样的父母就有什么样的孩子，因此，父母应该以身作则，从小教育孩子要尊重老人、孝敬长辈。
俗话说“百善孝为先。”要将孩子培养成一个善良、有爱的人，首先要让他明白孝顺长辈的道理。然而，对于3—7岁的孩子来说，最好的教育不是“言传”，而是“身教”，因为对孩子来说，他们最好的学习方式就是模仿。所以，父母应以身作则，在家孝敬长辈，在外尊重老人，为孩子树立一个良好的榜样。
家庭是一个大课堂，爸爸妈妈怎样对待自己的父母孩子都会一一看在眼里、记在心里，将来也会这样对待自己的父母。所以，要想将孩子培养成一个有孝心、有爱心的人，爸爸妈妈就应该从自己做起，从小事入手，孝敬双方的父母，让孩子在模仿的过程中学会“孝顺”二字。
将感恩教育融入点滴生活之中
周末，湃湃跟爸爸妈妈到乡下去看望爷爷奶奶，爷爷奶奶准备了很多好吃的招待他们。开饭时，湃湃迫不及待地想要开吃，爸爸在桌子底下偷偷拉拉他的衣角，轻声对他说“爷爷奶奶为了咱们忙了一天啦，你该对爷爷奶奶说些什么？”
湃湃立刻醒悟过来，他拿起一个盘子，夹了一些好吃的菜，走到爷爷奶奶面前，说“爷爷奶奶，你们辛苦啦！谢谢你们为我们做那么多好吃的，这些好吃的你们先吃。”爷爷奶奶笑得嘴都合不拢了，直说“真是乖孙子！”
第二天，爸爸妈妈本来打算回去的，但因为奶奶不小心感冒了，所以决定多留一天。爸爸对湃湃说“我们多留一天照顾奶奶，好不好？”
“好！”湃湃回答“但我能为奶奶做些什么呢？”
爸爸想了想，说“做你能做的事，可以让奶奶开心的事。”
于是，湃湃一整天都待在奶奶的房间里，陪着奶奶。他唱歌给奶奶听，跳舞给奶奶看，还学着妈妈的样子给奶奶讲故事，逗得奶奶一直开心地笑。奶奶说“就算不吃药，病也好了一大半了。”
第三天早上，爸爸妈妈要回去上班，湃湃要回去上幼儿园，所以不得不离开。临走的时候，湃湃大声对奶奶说“奶奶，您一定要快点好起来，这个周末我还和爸爸妈妈回来看望你们。”他还不忘记嘱咐爷爷“把奶奶照顾好。”爷爷笑着回答“保证完成任务。”
作为家长，我们不应该放过每一个可以教育孩子感恩的机会。好朋友不开心了，我们要教育孩子主动关心他们，哄他们开心；爷爷奶奶生病了，我们要教育孩子给爷爷奶奶端一杯热水、洗一个苹果，让爷爷奶奶的病早点好起来；下班回到家，我们也可以让孩子为自己递一下拖鞋或者拿一下包……通过这些小事，我们向孩子传达这样一个讯息：学会关心和爱护他人，就是对他人关心和照顾的最好回报，就是最好的感恩。
和任何一个好习惯的养成一样，感恩习惯的养成也不是一朝一夕的事，需要潜移默化，渗透到生活中的每一个细节。做一个有心的父母，利用一切机会，让孩子学会感恩，学会关心、爱护他人。只有学好了“感恩”这一门必修课，孩子才能真正成为一个善良、仁爱的人。
将他人的善意和帮助放在心里
舟舟的家里，有一个特殊的小本子。翻开这个小本子，虽然里面记录的都是一件件微不足道的事，但却让人感到了浓浓的爱意和温暖。
“10月28日：昨天晚上受了凉，早上上班时头疼得厉害，办公室的小厉看见后默默地为我冲了一杯热咖啡，还悄悄将原本应该我做的资料整理工作做完，放在我桌上。这让我感到了一股暖流。”这是妈妈记录的一件事。
“12月3日：今天领导安排我去采访一位农村干部，那个村子太偏僻了，不通车。采访车开到一半，就过不去了，我们只好下来走。幸好一位老大爷给我们带路，带着我们安全到达了村子。我们要给他报酬，他说什么也不肯要，这让我们深深感受到了人性的善良。”这是爸爸记录的亲身经历。
还有舟舟口述、爸爸妈妈记录的一些小事“11月12日：妈妈花了一个月的时间，每天在灯下给我织毛衣，今天终于穿上了。毛衣太漂亮了，小朋友们都很羡慕我有这么一个好妈妈，连老师都夸我妈妈手巧。我为有这样一个妈妈感到自豪！”
“12月24日：圣诞夜，我和妈妈到肯德基去吃晚饭，点了一份儿童套餐，因为有喜羊羊和灰太狼玩偶送。可是我们去得太晚了，玩偶都已经送完了。我很伤心，忍不住掉眼泪了。这时，旁边一个大哥哥把他的玩偶送给我，说他已经长大了，不需要玩偶了。我好开心，也很感激那个大哥哥。我以后也要像他一样，将温暖传递给别人。”
这一点一滴的小事，既记录了别人对舟舟一家的帮助，也记录了他们的感激之情。在这种家庭氛围中长大的舟舟自然会越来越懂事，越来越善良。
舟舟的爸爸妈妈是有心人，他们将别人的帮助、善意一点一滴记录了下来，在记录的过程中，孩子自然就慢慢学会了感恩，学会了回报。
或许大部分家庭不会想到这一方法，但是将他人的善心和帮助记录在心中，也一样能帮助孩子学会感恩。这些事、这些人都是孩子的榜样，孩子将其记在心中，会时时刻刻督促自己向他们学习。这也是一种“身教”，而且更加具有说服力。
将帮助和关怀延续下去，惠及更多的人，这是感恩最好的方式，也是最终的目的。这是人世间的一种大爱，孩子们在这种大爱中可以感受到来自他人的关怀和温暖。我们家长一定要让孩子们知道：哪怕是举手之劳，哪怕是素不相识的人，只要给予了我们帮助和关心，都要向他们说一声“谢谢”，并且今后努力成为这样的人，关心和帮助别人。当然，最好是将他人的善意和帮助放在心里，而不仅仅写在本子上。
避免关爱泛滥，教孩子替他人着想
登登生病了，吵着嚷着要吃草莓。这大冬天的，到哪里去买草莓呢？可登登才不管，一定要吃到草莓，否则的话就不肯吃药。
没办法，爸爸骑上电动车，大街小巷地转悠去找草莓，终于在一家进口水果超市买到了草莓。可当爸爸骑车往回赶的时候，电动车竟然没电了。爸爸只好将电动车推到路旁，然后步行回家。
爸爸心里惦记着登登，在路上连走带跑，回到家时已经出了一身汗。登登看到草莓，立即欢呼起来，也终于肯吃药了。
爸爸把草莓洗好，端到登登面前，登登抓起一个就扔进嘴里“哇！真甜！真好吃。”
妈妈看爸爸满头汗水，顺手从盘子里拿起一个草莓，塞进爸爸的嘴里“你也吃一个，辛苦一晚上了。”
爸爸还没来得及说“我不吃”，登登就突然大声嚷起来“是我的草莓！谁也不许吃！”说着将草莓连盘子从爸爸手中抢了过来，藏在身后。妈妈很生气，对登登说“爸爸为了给你买草莓，跑了那么远的路，吃一个你都不肯……”
“我生病了，所以才要吃草莓；爸爸又没生病，他干吗要吃草莓嘛！”登登理直气壮地回答说。
这样的情景，想必有些父母并不陌生。被娇惯坏了的孩子总认为父母为他做的一切都是理所当然，而自己却丝毫不懂感恩、不知回报。这就是孩子性格中最大的“魔鬼”——自私。
自私的孩子并不少见，尤其是在现代社会的“小公主”和“小王子”中，很多孩子都存在着这样的问题。孩子缺乏爱心、不懂感恩，并不是孩子一个人的过错，可以说“罪魁祸首”其实是我们的家长——因为太过溺爱孩子，只知道一味地付出，让爱泛滥，最终才使孩子养成自私自利、唯我独尊的坏毛病。
宠爱过度、迁就过度都会让孩子因为只关心自己的需求而忽略他人的感受。这样性格的孩子长大后走上社会是很难得到别人的认可和喜爱的。因此，作为父母，应该收起自己泛滥的爱，不能再对孩子无度地宠爱和迁就。要让孩子明白并体谅父母的付出与辛劳，要懂得感恩，替父母着想，关心父母。这样，孩子长大后，才能抛弃自私，关心他人，真诚地为他人着想。
适当地让孩子参与家务劳动是培养孩子孝心最简单有效的途径。不要让孩子认为做家务就是父母的责任，告诉孩子他也是家庭中的一分子，应该主动帮家长分担力所能及的家务事。这样，孩子在做家务的过程中不但能体会父母的辛劳，从而更加关爱、体贴父母，同时还能体会到劳动的乐趣与自豪，可谓一举两得。
让孩子在关爱家人中体会感恩
七岁的嘉成是一年级的小学生，也是大家口中的“小暖男”。
嘉成特别会关心人：同桌过生日，他预先订了一个书本形状的小蛋糕，还亲自用果酱写上“学习进步”四个字，同桌收到后直呼这是他收到的最特别的生日礼物；老师讲课的时候嗓子有些哑了，嘉成第二天就从家里带来一瓶蜂蜜柚子茶，悄悄地放在讲台上；一位同学腿脚不方便，嘉成主动要求跟他一组打扫卫生，并尽量自己多做一些，那位同学的家长深受感动，还专门买了礼物上门向嘉成表示感谢。
临走的时候，这位家长悄悄问嘉成妈妈“你们是怎么把孩子培养得这么优秀的，有没有什么秘诀？”
妈妈想了想，笑着回答“如果说有什么秘诀的话，那就是从小让孩子知道爸爸妈妈也是需要关心和爱护的。”
的确，嘉成很小的时候，爸爸妈妈就告诉他：家里每个人都是平等的，需要相互关心和爱护，爸爸妈妈很爱你，愿意为你做一切。但是同样，你也必须关爱父母，为父母做力所能及的事情。比如：妈妈生病了，爸爸会嘱咐嘉成为妈妈送上一杯热水；爸爸下班回来，妈妈会告诉嘉成为爸爸拿包、拿拖鞋；去看望爷爷奶奶，爸爸妈妈会带上嘉成一起为爷爷奶奶挑选礼物……就这样，嘉成在享受父母关爱的同时，也学会了关心爱护他人。感恩这粒种子就悄悄在嘉成幼小的心灵中生根发芽了。
现代社会一些孩子不懂感恩，是因为他们总觉得父母为他们的付出是理所当然的，因此心安理得地享受着父母为他们所做的一切。这样的孩子步入社会后，也会习惯性地将别人的付出当作理所当然，心安理得地享受，而不会想到去关心别人、为他人付出。所以，孩子的感恩之心要从小培养，而父母就是他们应该感恩回报的最好对象。
嘉成的父母在这方面为我们家长做了一个很好的典范：不要让孩子觉得自己是家庭的重心，不能让孩子觉得自己拥有特权，而是告诉孩子，家庭中的每一位成员都是平等的，都应该互相关心、爱护。比如，在给孩子夹菜的时候，不要忘记给老人或爱人也夹上一筷子；在工作疲惫或生病的时候，让孩子做一些力所能及的事情，让他们知道爸爸妈妈有时也需要被照顾；在带孩子购物的时候，除了给孩子买东西，也要有意识地让孩子为其他家人挑选礼物，等等。这一切都是在潜移默化地告诉孩子：爸爸妈妈也有享受的权利，而孩子也有为这个家庭服务的义务。
当然，无论孩子为家人或家庭做了什么，爸爸妈妈都不要忘记真诚地向孩子说一声“谢谢”，这会让孩子在付出的同时，感受到收获的喜悦——收获他人的感谢和真诚。当孩子意识到关心、帮助别人可以带来心灵上的愉悦时，就会对别人的付出心怀感恩，同时将这种感恩延续下去，尽自己的力量去帮助更多需要帮助的人。
