寒假对于陆凌风而言, 不过是换了个地方继续学习。
家教课程排得很满，物理竞赛的集训也占去了不少时间。
文理分科的表单发到家长群时，他正做完一套竞赛题。
他看着屏幕上那两个选项, 心里第一次生出了明确的倾向。
晚饭时，他尝试着开口, 语气尽量平和：“妈，关于分科……我考虑了一下, 或许学文……”
话没说完, 就被陆寒鲤打断了。
她甚至没有放下手中的汤勺，语气斩钉截铁，没有任何商量余地：“不行。学文有什么前途？上限太低。你的成绩，学理能上最好的学校，最好的专业。这件事没得商量。”
陆凌风握着筷子的手指微微收紧。他知道会是这个结果。
从小到大, 他人生所有重要的岔路口，决定权从来不在自己手里。
即使他拥有优异的成绩, 也没有任何选择权。
他喜欢文学，对他来说, 文字就像是一种无声的治愈。
可他连表达这份喜欢的资格都没有。
“我知道了。”他低声应道, 不再争辩。预料之中的结果, 只是当它真的降临时, 胸口还是像被什么东西堵住了, 闷得发慌。
他沉默地吃完剩下的饭，起身回了房间。
关上门, 隔绝了外面的世界。
他靠在门板上，一种深切的无力感漫上四肢百骸，他拥有无数人羡慕的起点和资源，却连最基本的选择权都是一种奢侈。
他下意识地拿出手机, 漫无目的地划开着。
然后，他的手指停住了。
□□空间里，一条动态跳了出来。
是蒋瑶喃发的。
没有配图，只有一行字：
「人有时候其实压根没有办法去主动选择自己的人生。」
陆凌风愣住了。
这句话像一颗精准的子弹，瞬间击穿了他所有的伪装，直直命中他的心脏。
他仿佛能看到那个总是沉默倔强的同桌，在打出这行字时，脸上是怎样的无奈与麻木。
他们明明处在截然不同的境遇里——他为无法选择自己喜欢的文科而烦闷，她或许也是。
可在此刻，这句话却产生了奇异的共鸣。
他看着那条动态，看了很久。
然后，他抬起手指，在那个小小的“赞”上，轻轻点了一下。
-
寒假和冬天都结束了，新学期开始，一切都仿佛按下了重启键。
教室还是那个教室，只是门牌上的“高一（1）班”换成了“理（1）班”。
身边的人也依旧是那些熟悉的面孔，康雅嘉、黄书意、周子轩……仿佛只是度过了一个寻常的假期。
唯一的不同，是坐在他右手边的人换了一个，不再是蒋瑶喃。
新同桌是个叫张海文的男生，原来隔壁班的，性格开朗，话也多。
坐下第一天，张海文就主动跟陆凌风打招呼，聊新出的游戏，聊寒假去了哪里玩。
陆凌风维持着惯常的温和，应和着，仿佛什么都没改变。
开学第一周的某天下午，物理课。
周弘在讲台上讲解一道复杂的力学综合题，发现坐在他隔壁的张海文咬着笔在思考，似乎被难题困住了，陆凌风低头记笔记时，手肘不经意碰到了旁边人的胳膊。
他下意识地偏过头，脱口而出：“蒋瑶喃，周弘……”
话说到一半，戛然而止。
他对上了张海文那张带着几分茫然和诧异的脸。
“啊？风哥，你叫我？”张海文眨了眨眼，显然没听清前面那个名字。
“……没事。”陆凌风迅速收回视线，重新聚焦在笔记本上，语气恢复了平静，“你的这道题的思路是这样……”
说着他在草稿纸上利落地写下解题思路。
张海文一看，终于恍然大悟地“哦”了一声，注意力被题目吸引过去，没再多问。
陆凌风却有些心不在焉。
类似的情况，在接下来的两周里又发生了两三次。
有时是递卷子的时候，有时是讨论小组作业分工，那个几乎要成为条件反射的名字，总在他意识到之前，就溜到了嘴边。
张海文从最初的诧异，到后来会笑着打趣：“风哥，你这改口费什么时候结一下？都两周了，还记着前同桌呢？”
陆凌风也只是笑笑，用一句“习惯了”轻描淡写地带过。
他确实习惯了。
习惯了旁边坐着的是一个安静到几乎没什么存在感的身影，习惯了她遇到难题时会微微蹙起的眉头，习惯了偶尔递过去一颗糖时，她先是惊讶然后低声道谢的样子。
那种习惯细微到他自己都未曾察觉，直到身边换了人，直到那个名字不受控制地脱口而出，他才后知后觉地意识到——
原来那个沉默的同桌，在他过去一学期的生活里，早已留下了比想象中更深的印记。
他抬眼望向窗外，春日的阳光正好，香樟树冒出了嫩绿的新芽。
理（6）班，好像就在楼下。
-
时间飞速流逝，陆凌风也慢慢习惯了同桌换了一个人。
高一下学期的期中考试总结榜贴出来时，陆凌风习惯性地先扫了一眼年级前二十的名单，他的位置仍然是第一名。
然后，他的目光下意识地开始往下搜寻。
在一个并不起眼的位置——年级第二百四十八名，他看到了那个熟悉的名字：蒋瑶喃。
他微微挑眉，心里掠过一丝不易察觉的讶异和赞赏。
从掉出重点班时的三百名开外，到如今稳稳踏入前二百五，这个进步幅度，在竞争激烈的粤海中学，堪称迅猛。
不仅如此语文教研组将这次考试中的优秀作文印成了范文册，分发到各个班级。
陆凌风随手翻看着，一篇题为《我本将心向明月》的作文吸引了他的注意。
不是因为辞藻，而是那工整又带着点倔强笔迹，他认得。
是蒋瑶喃的。
班里传来一声惊呼：“蒋瑶喃？是之前我们班的那个蒋瑶喃吗，她的语文成绩这么好了吗，居然语文作文还印了出来。”
他仔细读了下去。
作文里，她以“追逐月光”为喻，写一个身处井隅的人，如何心向璀璨，如何在泥泞中跋涉，如何一次次跌倒又爬起，只为了离那轮象征理想与远方的“明月”更近一步。
没有无病呻吟，没有华丽堆砌，字里行间是一种被生活打磨过的清醒与不甘，以及一种近乎执拗的坚持。
尤其是最后一段：「井蛙不可语海，夏虫不可语冰。我或许曾是井蛙，是夏虫，但既然见到了海的模样，感受到了冰的寒意，便再也不能安于方寸之间的温吞。我本将心向明月，纵使身陷沟渠，此心不渝。」
陆凌风合上范文册，指尖在封面上轻轻敲了敲。
她好像在六班过得不错，进步也很大。
高一下学期的一整个学期，两个人因为不同班，交集并不多。
第二次“交集”，是在不久后的校运会，陆凌风作为广播员，负责在主席台播报赛况和加油稿。
女子一千五百米比赛即将开始，他在准备器材时，无意间瞥见跑道起点处那个熟悉的身影。
蒋瑶喃穿着略显宽大的运动服，正在做热身，表情是如临大敌般的严肃。
他知道她体育并不突出，甚至可以说有些勉强，参加这种耐力项目，对她而言无疑是场酷刑。
他猜测这项运动项目，应该不是她自己愿意报名，也许是抓阄？也许像上次的语文演讲比赛一样，是硬着头皮上的。
发令枪响，选手们冲了出去。
果然，如他所料，蒋瑶喃从一开始就落在了最后几位，跑得有些吃力，步伐沉重。
一圈，两圈……不断有人超过她，她的名次似乎已经固定在了倒数的位置。
看台上本班的助威声也渐渐稀落，大家的注意力都集中在了领先的选手身上。
然而，跑到第三圈后半段，陆凌风注意到，她的步频虽然慢，却异常稳定，甚至……带着一种可怕的规律性。
她的脸上满是汗水，嘴唇发白，眼神却死死盯着前方，没有丝毫放弃的意思。
最后一圈铃响，奇迹发生了。
前面一些一开始冲得太猛的选手开始体力不支，速度明显下降。
而一直保持着稳定节奏的蒋瑶喃，却像是刚刚完成热身一样，开始加速。
她超过了一个，两个，三个……她的动作说不上多优美，甚至因为极度疲劳而有些变形，但那股咬着牙、拼尽最后一口气也要往前冲的劲头，却让看台上逐渐响起了惊呼声。
最后一百米直道，她几乎是靠着意志力在冲刺，硬生生地从倒数，追到了第一！
当她踉跄着冲过终点线时，直接脱力跪倒在了跑道上，被同学扶住。
陆凌风放下手中的稿件，透过广播站的玻璃窗，看着跑道上那个被人搀扶起来、几乎虚脱却笑得无比灿烂的身影。
那一刻，他心底某个地方被轻轻触动。
蒋瑶喃这个人，非常适合打持久战。
无论是学习，还是跑步，在蒋瑶喃身上，有一种看似柔弱，实则坚韧无比的生命力。
陆凌风很好奇，这场属于她的“持久战”，最终会走向何方。
他忽然想起她掉到普通班时，回复他的那一句“我会杀回来的”，当时的他回复说相信她，但实际上说不上不信，也说不上信。
现在一看，也许她还真能破釜沉舟，重新回到一班。
他在她身上看到的，不仅是坚韧，更是一种他极度渴望却不可得的“真实”和“为自己而活”的生命力。
他后知后觉地意识到，也许一开始他控制不住接近她，想帮她，大概在某种程度上也是在拯救那个被束缚的、渴望自由的自己。
