忽然，美夏意识到：仁美老师说大人们没有生气，是指对美夏半夜偷偷溜出去之后再发烧到现在这件事没有生气。她的内心深处突然升起了一股湿冷湿冷的寒气，与发烧时感到的寒气不同。
美夏想，估计大人们会继续追问关于许愿的事吧。如果被问到许的是什么愿，就大方说出自己的愿望是想见爸爸妈妈。她暗下决心，就算被训斥也要这样回答。
可是，不管是水野老师还是他身后的其他老师，都没有问美夏关于许愿的事。他们只是表情严肃地看着彼此，谁也没有再问什么。
“睡觉吧。”水野老师说，声音平和沉稳，“好好休息，早日恢复。”
“……好。”美夏的声音有些嘶哑。
大人们说着话走了出去，门外传来了水野老师和其他老师说话的声音。
大人们走后，美夏想：为什么没有老师问我的那些宝贝颜料是哪儿来的呢？他们已经问过我的爸爸妈妈了吗？爸爸妈妈会不会因为把颜料送给我而被老师们责怪呢？
想到这里，美夏感到好像被什么东西勒住了一样胸口发紧。而且，她的愿望并没有实现。明明许愿想见爸爸妈妈，可谁都没来看望她。
明明已经把宝物投进了泉水里，她想，或许那不叫“投”，而是像老师们说得“混”进了泉水里？她用双手捂住脸，在被子里蜷缩了起来，指尖上还残留着颜料的味道。她伤心极了，比被大人们训斥时的伤心更强烈。泪水从眼角渗了出来，滑下干燥的脸颊，泪水里的盐分刺痛了皮肤。她的精神早已被哀伤和后悔占据，因为既没有实现愿望还失去了宝贵的颜料。她在被子中无声地哭了起来。在泉边时，自己明明哭得那么大声，也没有等来一个人，老师们没来，爸爸妈妈也没来……
◇◆◇
不知过了多久，美夏听见有人叫她的名字，是一个孩子的声音。因为一直跟老师们说话，她好像已经很久没听到过和自己年龄相仿的孩子的声音了。虽然不知道已经在这里昏睡了多久，但美夏觉得比之前清醒了不少，可以思考一些事情了，浑身发冷的感觉也好多了。不过，由于一直以同一个姿势躺着，后脑勺很疼。
窗边传来了咚咚咚的声音，一看，是一只小手在轻轻地敲玻璃。美夏慢慢起身，从被窝中钻出来，就好像忘记了怎样走路一样，用膝盖一点点蹭到窗边。即便如此，腿还是麻了。到窗边后，她慢慢站了起来，看到知登世正踮着脚尖站在外面。原来是知登世在叫自己的名字。
美夏看着知登世，知登世的脸冻得红红的，看来外面很冷。知登世戴着帽子，系着围巾，一个人孤零零地站在外面。
美夏想把窗户打开，可不管怎样伸手踮脚，都够不到窗户的把手。
“不打开也没关系。”知登世说。
可美夏还是想打开窗户，因为隔着窗户声音太小听不清。美夏使劲把手伸向窗户把手。可因为她很久没有起身了，腿一软差点跌倒。
“别开了。”知登世又说了一次。
“其他人呢？”美夏问。因为很久没说话，好像都不会发声了。
“在玩呢。”知登世回答，“今天的活动是游戏，大家都去广场或农田了。”
“哦。”
因为很久没见了，美夏有些想念其他孩子。
“你许过愿了吗？”知登世突然问。
美夏有些惊讶，因为她从未跟知登世提起过许愿的事。可知登世的眼睛清澈明亮，看来并没有觉得美夏做错了事。于是，美夏点了点头回答：“许过了。”
知登世在窗户外面轻轻地呼了口气，白雾从知登世嘴边升起。看来，室外和室内的寒冷程度完全不一样。
知登世好像想说什么。可哨声突然响了，是老师们用来告诉大家游戏和各种活动结束的哨声，美夏卧床期间也听到过很多次。
知登世默默地看了看哨声响起的方向，又把头转向了美夏。她好像还是想说点什么，可最终没能说出来，只是小声地说了句：“回头见，要尽快恢复健康哦。”
美夏答道：“嗯。”
可知登世大概没有听到，跑着离开了。美夏好像隐约看见远处还有其他孩子的身影。这让她感到很寂寞，仿佛一个人来到了一个不该来的地方。为了摆脱这种寂寞的情绪，她回到了被窝中，蜷起身体努力让自己再次入睡。
◇◆◇
“孩子们，美夏的感冒好了，今天回来了。真是太好了，是不是？”仁美老师说。
美夏坐在自己的座位上，其他同学安静地看着她。
第一个活动是语言。大家每天都会商量决定今天要做什么。这一天，由于外面很冷，很多孩子选择进行语言这个室内活动。
“待会儿，我想请大家回答问题，是关于大家学过的谚语和成语的问题。之前写在骨牌上的词句，大家还记得吗？”
孩子们七嘴八舌地回答：“记得记得！”
“如虎添翼！”
“事实胜于雄辩！”谚语和成语是从古代传下来的语言，里面饱含着各种生活所需的启示和人生哲理。美夏她们从小就要背很多这样的句子。
老师说：“大家和坐在旁边的同学互相交流一下自己喜欢的谚语或成语吧。”
美夏感到有些奇怪，坐在旁边的久乃居然一句话也不跟自己说，甚至连看都不看自己一眼。
美夏想叫久乃的名字，可不知为何没有说出口。语言活动结束后，美夏意识到，自己是害怕即便叫了久乃的名字，久乃也不搭理自己。做游戏的时候，久乃也没有理会美夏，旁若无人地跑去和其他孩子玩了。美夏这才确认，久乃是真的不想和自己说话。
美夏不清楚自己到底和大家在不同的房间里睡了多久，但有一点很清楚，那就是自己似乎已经和大家身在不同的世界。
第二天早晨，美夏去擦学舍的地板，路上不禁想着：“马上就能见到自己最喜欢的佳绘和理绘了，她们每次都会告诉我很多事，这次会说些什么呢？”她手里拿着抹布向佳绘和理绘走了过去，两人看了看美夏，若有所思，但一句话都没跟她说，然后将目光从美夏身上移开，就好像没看见她一样开始擦起地板。
“理绘，从那边开始擦吧。”
“好啊，那佳绘你擦那边吧。”美夏觉得她们好像是故意说给自己听的，忍不住朝她们喊了一句：
“喂！”
拿着抹布弓着腰的两个人立刻不再说话，嘴唇紧闭，神色有些不快，但还是一言不发。
美夏问：“大家都很生气吗？”
她觉得应该有人夸奖自己勇敢的行为，就像有人夸奖绘里花为了许愿把自己心爱的蝴蝶结扔进泉水里那样。她心想：难道没有人悄悄夸我才上幼儿部就这么厉害吗？
佳绘和理绘对视了一下，露出了厌烦的表情。那表情让美夏脊背发凉，她意识到，原来她们真的很生气。怎么办，怎么办？她感到很焦虑。
“美夏你是去许愿了。对吧？”佳绘先开口问道。
美夏害怕极了，半句话也说不出来。随后，理绘也用责备的语气问：“你为什么偏挑晚上去？”
美夏依旧沉默着，她想辩解“因为黑夜和白昼是连在一起的，深夜和清早离得很近”，但又觉得即便这样说她们也不会理解。
佳绘和理绘气极了，见美夏一句话都不说，佳绘打破了沉默：“许愿的事可是让大人们知道了。”美夏把嘴张得大大的，可还是什么也说不出来。
理绘也不满地说道：“许愿的事暴露了，大家都被大人们问长问短：都有谁去过？谁第一个做的？去许过愿的孩子都被训了。”
“老师严禁大家再做这种事，而且早晚都有老师巡视，我们再也许不成愿了。”
“都怪美夏。”
理绘和佳绘的话语刺穿了美夏的胸膛。
都怪美夏！
“开会的时候，大人们说，泉水非常宝贵，不可以往里面扔东西。凡是许过愿的孩子被要求站在大家前面，向大家道歉。”
“很多孩子都哭了。”
美夏想象那场面。
孩子们的学舍和大人们的事务所中间有一栋高大的建筑，每次会议都在那里举行。宣布重要事项的时候，上至大人下至幼儿，学舍里所有人的都会来这里集合。所有许过愿的孩子都当着大人们的面站到前面道了歉。美夏隐隐约约明白，不管是许愿的事还是“有喜欢的人”的事，都是只属于孩子们的秘密，不应该暴露给大人。
佳绘和理绘说大家都哭了，那被大家称赞很有勇气的喜欢小滋的绘里花也哭了吗？一股强烈的自责感涌上了美夏的心头，她觉得必须向大家道歉，但又不知该如何是好。
佳绘和理绘生气地瞪着美夏，冷冰冰地问道：“为什么你没有参加会议？”
“虽说是感冒了，可你为什么到现在也不跟大家道歉呢？”
“首先，你才上幼儿部，有什么愿好许的？”
“其次，你也没有很喜欢小滋吧？”
“就算喜欢也没有用，小滋已经六年级了，你才上幼儿部。”
两人就这样你一句我一句地责备着美夏，美夏早已分不清哪一句是谁说的，也越发说不出话来。说不出自己的愿望跟小滋没关系，也说不出自己的愿望并没有实现，更没说泉水实现许愿的事是骗人的。
但她发现了一件事：佳绘和理绘之所以责怪自己，并不是因为许愿被禁止了，而是因为许愿这个原本只有孩子们知道的秘密被大人们知道了，所以她们不愿原谅自己。
理绘没有对着美夏，而是冲着佳绘小声说：“我们就不该告诉美夏。”
“真后悔向美夏敞开心扉。”
“敞开心扉”这个词像一把刀子一样扎进了美夏的心里。虽然她并不完全理解这个词的意思，但知道此时自己好像失去了什么重要的东西。
佳绘继续责备美夏：“你都把泉水弄脏了，怎么还能这么若无其事？”
听到“弄脏”这个词，美夏突然醒悟了。发烧卧床的时候，老师们来看她，那时她就已经觉得好像有什么不对劲了。现在听到“弄脏”这个词，她终于知道哪里出了问题。对她来说，自己只是把宝贝投进了泉水里，可在大人们看来，她是污染了泉水。她清楚地回忆起了那天夜晚颜料在水中逐渐晕开的景象、沉浸其中的自己、冰冷的双手。当时，水野老师问美夏“你把颜料混进水里，是因为听小学部的孩子们说了许愿的事，所以自己也想许愿，对不对？应该没有其他理由了吧？”，应该也是这个原因。
“你肯定会被赶出去的。”理绘说。“老师们都很生气。”
美夏回过神来的时候，发现自己已经独自回到了幼儿部的校舍。看来，自己真的犯下了不得了的大错。想到这里，她胸中苦闷，头脑发昏，几乎无法正常呼吸。她想，自己肯定会被赶出去。
为什么老师们都没有严厉地训斥我呢？如果老师们训斥了我，我一定会道歉，一定会好好解释自己并不是故意弄脏泉水的。
爸爸、爸爸、爸爸！
妈妈、妈妈、妈妈！
爸爸妈妈知道我干了什么吗？如果知道的话……
既然如此，还不如让老师们和爸爸妈妈知道自己的愿望，反正横竖都会被训斥，还不如把愿望告诉他们。
她一边想一边咬紧牙关，攥紧了拳头。
好想和爸爸妈妈在一起。她又想起了自己的愿望，但现在有比这个愿望更让她感到紧迫、痛苦的事：“如果被赶出去该怎么办？”
美夏在水野老师的办公室前碰到了知登世。知登世今天也是独自一人，看见美夏，表情却毫无变化，只是眨着透亮的眼睛喊了一声“美夏”，那神情和之前去看卧病在床的美夏时一模一样。
除了知登世，其他孩子都不愿再跟美夏说话。不管是擦地板、画画的时候，还是散步的时候，知登世都表现得和从前没有两样。没有和周围的孩子打成一片的只有知登世和美夏了。虽说两个人都落了单，成了同类，但知登世并没有和美夏变得更亲密。但是对美夏来说，知登世的存在确实减轻了自己的心理负担。
正当美夏准备敲水野老师办公室的门的时候，知登世问：“你找水野老师有事吗？”
“嗯。”美夏回答。
“我也是。”
说完，两人都沉默了。过了一小会儿，知登世开口道：“我是被水野老师叫过来的。”
“你能跟我一起进去吗？”美夏问。
之前，水野老师每次都会悄悄给美夏零食，和蔼可亲。美夏以为那是水野老师对自己的特别关照。水野老师对知登世也是这样的吗？虽然水野老师平时一直慈祥和蔼，但今天美夏觉得有些惴惴不安。
听了美夏的话，知登世眼睛瞪得圆圆的，但还是很快答应道：“好啊。”
美夏敲门后，屋内传来了一声“请进”，两人便静悄悄地把门推开走了进去。
屋内只有水野老师一个人，看到知登世和美夏后，他露出了些许惊讶的表情。
校长办公室并不宽敞，里面只有一张办公桌和一把椅子。暖炉上放着一个烧水壶，水开了，发出有些刺耳的声音，暖融融的水汽在屋内飘浮着。
水野老师问：“怎么了？”
美夏咬住嘴唇，感觉腹腔深处疼了起来。知登世有些担心地朝美夏看了看，然后直率地对水野老师说：“我来见老师，在门外碰到了美夏。”
“嗯。美夏，你怎么了？”水野老师的语音语调和佳绘她们完全不一样，可以听出老师并不生气。可这反而使美夏有些不安。
“我是来……道歉的。”她终于说了出来，说完便觉得心里火辣辣的，就好像喉咙被一个滚烫的东西从下面顶住了一样。虽然她并不想哭，可喉咙不住颤抖，眼泪留下之前先说话已经带了哭腔。
水野老师惊讶地看着美夏，美夏继续说：“我听大家说，不应该把颜料挤到水里。在我还睡着的那段时间，老师们对大家都特别生气。”
“你听谁这么说的？”水野老师问。
美夏想，如果把是谁说的告诉老师，那老师肯定会责问那个孩子，所以绝不能说。她只回答是“大家”说的，然后补充道：“大家都这么说。明明是我干的，可为什么只有我没有被老师们训斥呢？”
知登世一言不发地站在旁边，这对美夏来说是一种安慰。她庆幸自己是跟知登世一起进来的，她就知道知登世一定会默默守在自己身边。
“老师，对不起。”美夏对老师说，泪水清晰地从眼角流出，滑下脸颊，“虽然您和仁美老师都没说我什么，但如果你们生气的话，就朝我发火吧，我会道歉的，对不起，我认错。”
“啊……美夏！”水野老师突然站了起来，走到美夏身边弯下腰，用那双布满皱纹、粗糙的大手捧起了她的脸，又用干燥的手指擦去了挂在她下巴上的泪珠。
美夏惊诧极了，她望了望老师。老师的眼神中透出悲伤，显得十分慈爱，没有愤怒、不满、厌烦。美夏哭了起来，用比刚才更大的声音喊着：“对不起！”
“老师，是我错了。”
“美夏不要这么想，”水野老师大声说，“别哭了。对不起，都怪老师没有跟其他孩子解释清楚，让美夏受委屈了。”
美夏只是沉默地不停摇头。
水野老师直起腰，捧起美夏的脸，让她把头抬了起来。美夏的眼睛依旧泪光闪闪，水野老师看着她的眼睛说：“谁都没有生你的气，老师们真的只是担心。而且，老师们也没有教训其他人，只是叮嘱孩子们不要再做类似的事情。”
美夏哭得上气不接下气，仍在大声说道：
“但我把泉水弄脏了啊。”
水野老师深深地叹了一口气，用温柔的眼神望着她说：“原来你是这样想的啊，是觉得自己做了坏事，所以一直很自责吗？”
“因为……因为……”
“美夏真是个好孩子。那不怪你，你只是不知道不应该那样做。”水野老师忍不住抱紧了美夏。美夏的泪水沾湿了他的胡须，被沾湿了的胡须又蹭到了美夏的脸颊。美夏第一次跟老师靠得这么近。
“颜料的事不要紧的。”老师就这样抱着美夏说，“后来，老师们仔细地问过对颜料比较熟悉的朋友，朋友说美夏用的颜料是水彩颜料，所以没关系，可以完全溶解到水里被冲走，水迟早会变清澈。如果是油性颜料就麻烦了，因为油性颜料比较沉，会积在泉底。总之没事的，泉水不会被水彩颜料弄脏的。”
美夏打起了嗝，水野老师把她安稳地抱在怀里，继续看着她的眼睛说：“大家知道泉水没什么大碍后，就都不生美夏的气了，真的已经没人在生气了。”
美夏半信半疑，还是有些不安。水野老师对她深深地点了点头说：“我很感动。”然后看了看站在旁边的知登世，问道：“知登世也很感动吧？没有任何人责怪美夏，但美夏独立地思考，反省了自己的过错，还专门前来向我道歉。这是发自内心的反省啊。”
知登世被水野老师挡住了，美夏没能看到她的表情。水野老师有些自说自话地对美夏大声讲：“我要对美夏这纯粹的心灵做出回应。下次进行问答时，大家一起来讨论。不光是幼儿部、小学部，还有初中部和高中部，甚至大人们都要来参加。”
水野老师站了起来，打开门朝楼道喊：“仁美老师！仁美老师！有人吗？”楼道里传来了“来了来了”的声音和脚步声，好像有一个老师过来了。接着传来了水野老师的声音，好像是在夸美夏了不起。
不知不觉，美夏脸颊上的泪痕已经干了。她有些惊讶，还有些恍惚：本以为会被老师狠狠教训，没想到竟然被夸奖了。走廊上，老师们还在讨论着，说要举办会议，还有问答。
被留在小小的校长办公室里的美夏朝知登世看了看，知登世也和美夏一样显得有些不明所以。美夏想，知登世是被水野老师叫来的，现在又没事了吗？是自己打扰了他们吗？知登世为什么会被叫来？虽然她很想问问知登世，但又问不出口。她想，知登世刚才什么也没问，只是默默地陪在自己身边，所以自己也别多问了。
◇◆◇
“今天的问答将会很长。”
第二天，幼儿部举行了问答，老师和孩子们被召集到一个宽敞的大厅里。水野老师一个个地与他们对话。
“我想大家可能已经知道……”水野老师从美夏夜里偷偷溜去泉水边的事开始说起……
夜里外出是不对的吧，泰明？
往泉里扔东西或者弄脏泉水也是不对的，是吧，飞鸟？
大家觉得为什么不对呢？有什么危险呢？
水野老师的问答这样进行着。
但是，美夏她不知道。
因为她不知道这样做不对。
尽管如此，她还是来跟我道歉了。
虽然没有任何人责怪她，但她还是反省了自己，用一颗纯粹的心。
她说，她也想跟大家道歉。
“你觉得该如何评价拥有这样心灵的人，久乃？”
看到久乃被点名，美夏有些惊讶。久乃原来和她关系一直很好，不管问答的时候还是吃饭的时候两个人都在一起，但出事后久乃就再也不理她了。
此时，比美夏还要惊讶的是久乃本人，她挺直了腰板，环顾四围，看到美夏后立刻把视线移开了，然后说：“我觉得很了不起。”
久乃发言时，美夏紧握着双手，祈祷久乃说的是真心话。她希望这不是久乃专门为问答准备的、只是为了说给大人们听的话。希望久乃是真心这样认为。
平常做问答时用的白板也被搬了来，水野老师在上面写了一个词——宽恕。
“泉水固然重要，”水野老师说，“可更重要的是宽恕真心悔过的人。我们应该接受美夏的道歉，她没有错。我想大家都知道，她把颜料挤到了泉水里。”
孩子们一言不发地等着老师继续讲。
“但是，泉水并无大碍。老师问过专家，美夏挤进去的颜料成分安全，过一阵子就会顺着水流走，并不会污染泉水。泉水现在已经恢复原状了。”
听了水野老师的话，大厅里凝重的空气变得轻松起来。
“美夏，”老师突然叫了她的名字，“你不是有什么话想和大家说吗？”
突然被叫到，美夏吓了一跳。她并没有什么想说的，一时也不知道该说些什么，但水野老师看着她，等她发言。
美夏想，虽然没有想说的，但还是走过去比较好。她拼命思考着，说什么才能让老师高兴，想啊，想啊，想啊，大脑里一片空白。她想，和平常问答时一样，要说出能让老师高兴的、能被表扬的回答。
然后，她起身走了过去，站在了大家的面前。
“……大家，对不起。”
虽然这并不是她想说的话，但一说出口，眼泪就不由自主地流了出来。一流泪，她便觉得这仿佛真是她想说的话。
老师们都跑过来，水野老师和仁美老师安慰她说：“好了，美夏。”“没关系的，美夏。”
其他老师也纷纷握住她的手安慰她。
大人们对她说：“不过是水彩颜料，完全不用担心！”持续了很久的问答结束后，久乃来到了美夏身边，有些尴尬地左顾右盼了一会儿后，对美夏说：“一起走吧。”
美夏高兴极了，用颤抖的声音回答“好”，久乃露出了欣慰的表情。
就像水野老师说的那样，这样的“问答”在小学部、中学部、高中部也举行了，大人们或许也参加了。
早晨擦地板的时候，佳绘和理绘尴尬地对视了一下后，对美夏说：“那个……对不起。”
“不过，美夏并不是因为被我们说了才去道歉的吧？”
“是自己认识到错误才去了水野老师那，对吧？”
后来，在全校的会议上，美夏感到高中部和中学部孩子们看向自己。会议结束后，高中组来了一群女学生问她：“你就是美夏吗？”
被比自己大很多又成熟的姐姐们问话，美夏不仅害羞还有些紧张，其中一个姐姐对她说：“你很勇敢。”
还对她说：“听说你马上要升入小学部了？升入小学后，就能和我们一起做各种各样的事了，我们很期待！”
◇◆◇
到了春天，美夏就是小学生了。
和久乃那些小学部的孩子们重归于好后，她终于松了一口气。可知登世还是一如既往地独往独来。
再也没有主动找美夏说过话。美夏有些担心地想，自己孤单一人的时候，知登世主动来找自己说话，可现在却不来了，会不会因为自己，她又变成孤单一人了呢？而且，接下来要去上山麓那边的小学，在学舍里开始新的生活，和高年级的孩子们接触的机会会越来越多。可没有哪个高年级的孩子跟知登世特别要好，真的不要紧吗？
平常的生活中，美夏也比之前更关注知登世。孩子们一起去参观山麓的小学时，所有人都在认真听老师讲话，只有知登世呆呆地看着窗外。那正是严冬结束、春天到来的时节，窗外阳光普照，金灿灿的。在金色的阳光下，知登世长长的头发看起来美极了。
参观结束后，大家回到学舍。大家排队返回教室的时候，只有知登世被仁美老师叫住，被带去了走廊的另一边。那时，久乃和其他孩子正在讨论吃什么饭，没有人注意知登世，可美夏注意到了。知登世最近经常被老师们叫走，美夏去找水野老师那天，知登世也在，她被水野老师叫去了校长办公室。
美夏也离开队伍，一个人来到知登世和仁美老师消失的走廊拐角，小心地探出头，想看看是什么情况。
她看到水野老师的校长办公室门口站着一个女人，留着短发，身形消瘦。看到女人红润的嘴唇，美夏意识到她化妆了。在学舍里没有老师化妆，这个人像是山麓那边的人。不，她应该就是山麓那边的人，身上穿的套装也和学舍的老师们穿的完全不一样。她的衬衫上的印花就像千代纸的纹样，长裙是樱花色的，她仅仅是站在那里就衬得整个楼道都鲜亮了起来。
女人看着知登世，脸上露出了笑容。那么、那么温柔的脸。
她用细长的手指摸了摸知登世的头。看着女人的动作，美夏看出她是知登世的妈妈。
在学舍里，没有大人会这样抚摸一个孩子。知登世背对着美夏，美夏不知道她是什么表情。美夏慌慌张张地藏到了走廊的角落里，不知为何心怦怦直跳。
如果……如果知登世用我们从没见过的笑容回应了那个女人的话……
想到这里，美夏突然感到很难过，她不想看到那样的场面。
到了春天，大家一起上小学，学校是怎样的地方呢？早上走哪条路上学呢？和小学部的姐姐们一起生活是什么样的感觉呢？
从学舍到山麓那边的小学需要走很长的路，此前和小学部的姐姐们一起走过几次，真的很远。老师们发给每个孩子一顶黄色的帽子，说一定要戴着这顶帽子上下学。
可老师们没发帽子给知登世，只有知登世的课桌上没有帽子。
这是为什么呢？睡前，美夏正躺在被窝里想这个事，睡在旁边的久乃小声对她说：“听说知登世好像不去小学部。”
“什么！？”美夏心里咯噔了一下。
知登世的被褥铺在大厅靠里的地方，和美夏她们隔得比较远，但是，美夏还是忍不住朝那边看了看。房间中十分昏暗，只能勉强看见枕头上知登世的脑袋。
久乃继续说：“她好像马上要离开这里了。”
“是听谁说的，老师们吗？”
“不是。”久乃摇了摇头。
“老师们什么都没说，但今天不是没有给知登世发帽子。是小学部的孩子们说的，她们说：‘原来知登世不去小学部啊。’之前，不是也有孩子离开这里了吗？小唯呀，小智呀，你还记得吗？”
“离开后她要去哪里？”美夏的心又开始怦怦跳了。她想起了那个轻抚知登世的头的女人。离开这里后，知登世可能……
“不知道去哪里。”久乃困倦地摇了摇头，接着说，“我就说嘛，总感觉那孩子跟我们不太一样。”久乃的语气和往常不一样，并不是在说知登世的闲话，而是发自内心这样感慨。
美夏觉得身体深处就像麻痹了一样，很不舒服。明明没有被什么东西撞到，却还是感觉好像有什么地方隐隐作痛，浑身发沉，难受得不得了。
就像久乃说的，之前也有孩子半途离开。小时候曾经在一起生活，可不知什么时候不见了踪影。美夏还记得那些孩子离开后，知登世来到这里时的情景。这次，轮到知登世离开了。
渐渐地，她意识到自己内心其实是不开心的。她再次看向了铺着知登世被褥的方向，她不知道知登世知不知道她们在讨论她的话题，但可以肯定的是，黑暗中知登世的脑袋一动不动。睡在旁边的久乃不知何时已将身体缩进了被窝，美夏也学着久乃的样子把身体和头都缩进了被子里。
她慢慢意识到，自己不开心不是因为知登世要离开这里。当然，如果可能的话她也想和这里的小伙伴们一直在一起。但她跟知登世并不是特别要好，也没有整天都在一起。
会不会正是因为美夏并没有对知登世足够好，才导致知登世要离开这里呢？想到这里，美夏有些难过。
她想，早知道，应该对她更好一些。
如果，只有知登世能离开这里和妈妈一起生活，这太不公平了，不公平！
怎么能这样？为什么只有知登世能和妈妈一起离开，太狡猾了。
在走廊上见到的那个温柔的女人不是美夏的妈妈，完全就是个陌生人。但是，美夏一想起那个女人轻轻抚摸知登世的头顶，拉着手带走她的情景，就觉得好像有什么东西在抓挠自己的心脏一样难受。早知道会这样，应该跟知登世好好相处，成为好朋友。她一边想一边在被窝中止不住地流泪。
◇◆◇
老师们还是什么都没说。
如果知登世要离开的话，应该会举办告别活动，可老师们什么都没有说。如果美夏她们没察觉知登世要走的话，老师们准备怎么做呢？即使某一天在大家都不知情的情况下知登世突然消失，没人跟她告别，老师们也不在乎吗？
知登世自己也什么都没说。因为马上要毕业了，六年级的孩子们把自己用过的书包拿到了幼儿部，并挨个在大家面前发言：
“学校是一个让人开心的地方。”
“在学舍进行的问答能够促使人思考，上学后依然受益颇多。”
“在学校，因为和小学部同学结下深厚的友谊，我们过得很开心。”小滋也在其中，他拿着一个黑色的书包，书包上方的皮子皱皱巴巴，几乎快要剥落。他站在大家面前说道：“请大家珍惜我们的书包，好好使用。下次就轮到你们把这书包交给新入学的孩子们了。”小滋的目光从包括美夏在内的所有的学生身上扫过。他们就要成为中学生，去市里的学校上中学了。
书包陆续发到孩子们的手里，有的孩子得到的是六年级孩子用过的旧书包，有的孩子得到的是老师买来的新书包。从包装盒里取出的新书包，锃亮锃亮的。
以前，美夏他们经常听到比自己年长的孩子议论书包的事，有人说很羡慕能得到新书包的人，也有人问是不是旧书包坏了就能拿到新书包。孩子们都知道，书包每年都是有新有旧的，也就没有多想。可一见到实物，孩子们立刻就明白为什么大家都想要新书包了。唯独美夏不一样，她想要的就是小滋的旧书包。可孩子们没有选择书包的权利，只能等大人们把书包分到自己跟前。美夏他们紧张地等待着决定命运的瞬间。其实美夏知道，小滋的书包是不可能分到自己手里的。因为早已规定了女孩们用红书包，男孩们用黑书包。
书包按由新到旧的顺序放成一列，一个一个地被领走，只有几个旧的剩了下来，其中就有小滋的书包。小滋书包的皮革已经很旧了，有的地方都快破了，所以没人领。美夏抱着崭新的书包想：“小滋的书包会被扔掉吗？小滋会怎么想呢？”小滋只是低着头看着自己的脚尖。
知登世不在这里。美夏没问过知登世是怎么回事，但听说久乃和其他几个孩子直接问过知登世。
“你要回去了吗？”
知登世点头回答：“要回去了。”
“回去哪儿？”
知登世回答：“长崎。”
美夏并不知道长崎是什么地方。
◇◆◇
回去了。
知登世回去了。
那一天，老师们还是什么也没有跟美夏他们提起，但知登世起床后没有像往常一样去擦地板。
知登世用来放换洗衣物的置物架一向整洁，不知何时也空了。在她准备去校长室时，美夏喊住了她。
“你要走了吗？”美夏问。
“嗯。”知登世慢慢转过身来看着美夏。知登世长长的头发漂亮极了。不只头发，那略显锋利的眼睛和说话腔调都很可爱。美夏一直觉得，知登世其实是一个既可爱又美丽的孩子。老师们没有跟孩子们正式宣布，美夏也不知道该不该跟知登世告别。
和知登世分别后，美夏开始奋力地擦拭二楼的地板，正在这时，楼下传来汽车引擎的声音。美夏和身旁四年级的女生向楼下看去，她们看到知登世和那天在走廊上见到的女人站在一辆汽车前，旁边还有一个男人。男人面向汽车，只能看到侧脸。美夏猜，那个人应该是知登世的爸爸，比起妈妈，知登世长得更像爸爸。
佳绘和理绘议论道：“知登世今天走啊！”
“那是她的爸爸妈妈吧？”美夏将抹布一把扔到地上，向知登世那边奔去。
美夏穿着室内鞋跑到学舍后门，大喊：“知登世！”
知登世和也许是她爸爸妈妈的两人一齐转过身来。除了他们，水野老师和仁美老师等负责幼儿部的老师们也在。大家都吃惊地看着突然出现的美夏，只有知登世很冷静。
“美夏。”知登世回道。
美夏不知道说什么好，沉默着慢慢走到了知登世面前。
知登世的妈妈和蔼地问知登世：“你的朋友？”又问美夏：“你是来给知登世送行的吗？”
从知登世妈妈的身上传来一股香香的味道，很好闻。
仁美老师告诉知登世的妈妈：“这是知登世的朋友，她们俩同岁。”
水野老师补充说：“她们两个特别要好。”
美夏以前并不觉得自己和知登世关系有多么要好，但被老师们那样介绍后，她忽然觉得自己跟知登世关系似乎真的很好，似乎自己本来就特别喜欢知登世。
大人们交谈起来：“啊，是这样啊。”
“是的，她们一定很舍不得对方。”
“既交到了这么好的朋友，又亲近了大自然，托老师们的福，知登世在这里看来真的收获良多。”这时，知登世突然用大人们听不见的声音问美夏：“那天你许了什么愿望？”
美夏很意外，缓慢地眨了眨眼。
知登世的表情很严肃。平时，知登世总是一副不知道在想什么的表情，但这时，她用认真的眼神直勾勾地看着美夏。
“……我的愿望是能见到爸爸妈妈。”
微小的声音一说出口，就仿佛消散在了空气之中。美夏突然意识到，其实自己一直希望有谁知道自己许了这个愿望。
这回换成知登世吃惊了。她紧抿着嘴唇，盯着美夏。
美夏没有再说什么，知登世也没继续追问。知登世默默地把手伸向美夏，环绕住她的脖颈，紧紧地搂住她。知登世纤细的身体紧紧贴住美夏，又慢慢离开。她身上也有和她妈妈同样的香味。她的眼里虽然没有泪水，但泫然欲泣。
水野老师说：“美夏，知登世同学，时间差不多了。”
他对美夏直呼其名，却称知登世“同学”。
“能认识这么好的朋友，你们两个真的都很幸运。”
水野老师眯起眼睛不住地点头，知登世的妈妈看上去也很欣慰。可知登世的爸爸却始终一言不发，并没有像知登世的妈妈那样冲美夏点头微笑。他一直看着旁边的车，甚至连老师们都不正眼看。虽然知登世的爸爸并没有对美夏说什么，但他那样的态度还是让美夏感觉自己好像被讨厌了。
仁美老师唤着美夏的名字，从背后抓住美夏的肩膀，将她从知登世身边拉开。知登世的眼睛依然看着美夏，在妈妈不停地催促下，她终究还是转身离开了。
美夏只记得这么多，那之后的事情美夏已经记不清了。
佳绘和理绘应该在楼上看到了美夏跑下楼后发生的事。美夏回去后，她们或许对美夏说过什么，但美夏也已经没有印象了。知登世走后，幼儿部的其他孩子们有没有觉得不舍，有没有感到悲伤，她也都忘记了。
关于幼儿部的记忆到此结束了。
和知登世的分别，似乎占据了她全部的记忆。
在那之后，转眼间美夏就成了未来学校的小学生。
