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第17章 男,力能扛田也

作者:丰裕 当前章节:3017 字 更新时间:2026-5-14 02:00

赵专家脸色更加红润了几分,犹如得到大红花的幼稚园学生。

他是一个真正的专家,毕生只为还原古文化而努力,是个很纯粹的人。

所以,他根本不管杨旭的年龄。

只要他认为杨旭比自已厉害,那就够了。

“杨老师,你这太夸奖了!

不过我想问一下,刚刚二号嘉宾说到田。

我在想,田地这个田,应该也是基础文字之一。

这个字,以杨老师的看法,在神文中应该是怎么书写的?”

赵专家说完,满脸期待的看着杨旭,好像要隔着屏幕,从杨旭脸上看出一朵花来。

杨旭倒是没有客气,闻言直接拿出纸和笔,在上边写下一个田字。

然后说:“我认为,大约这样写,才应该是田字。

刚刚其实二号嘉宾说的一些论述,也算是沾边的。

比方说田埂,比方说田地本身的形状。

我在想,在需要田这个字的时候,必然就表示老古人已经从打猎的时代,进入了农耕的时代。

那个时候,肯定会开垦出一块块的田地。

这些田地有些互相连接,有些单独一块。

互相连接的,才能够准确的代表田。

因为互相连接,里边也包含了单独的一块。

这样一来,该怎么去描述出田地呢?

必然就是一块块的空格连接起来。

可是,怎么代表天下间所有的田地呢?

无论线条怎么弯拐,怎么去表述,都不准确。

最后,只能回归直线。

要用直线来表示田地,那需要多少个空格呢?

于是,这里就需要思想的注入。

我们说东南西北,四面八方。

大家对方向的认知,也是共通的。

最多,有可能神文时代的所谓神,把太阳出来的那边叫南边,西边等等。

反正,本质上是一样的。

如此一来,大家来看这个字。

四面八方,没问题吧?”

杨旭说着,点了点四个方向,然后指了指上边一共八个线条末端,继续道:“如此一来,四面八方,天下的意思就有了。

在农耕时代,毫无疑问田地就是天下。

谁掌握了天下的田,谁就是老大。

这一点,在我们历史上,也是一样的。

所以,我认为田这个字,就该这么去写。”

“好好好,杨老师解析得相当精彩,从物质说到思想,可谓全盘解开了。

如果我们真的发现,有这么一个字的话,那毫无疑问,杨老师的丰功伟绩,必然铭记在历史之中!”

“言重了言重了!”

杨旭急忙谦虚,但心中却心潮澎湃。

如果自已真的能名垂青史,那也真不枉来这世上走一遭。

“杨老师,我还有最后一个问题。”

“赵专家请讲!”l

“就是既然女字是这么写的,那么相对应的男字呢?”

赵专家很想知道这个问题,因为这种对应的文字,绝对不会单独创造一个。

杨旭思考了一下,在纸上写下一个男字。

然后,想了想又在旁边写下了一个力字和田字。

然后指着力字说:“我以前,在网上见过这个神文,因为这个神文也很简单,看起来只要两根线条就够了,所以看起来很清楚。

我当时尝试去解释这个文字,一开始怎么都不得其门而入。

后来我发现,如果对应在创造文字的时代,大约就是刀耕火种的年月,也就明白了。

这是一把刀,一把弯刀和一把直刀。

这两把刀,弯刀可以认为是镰刀,用来割草。

而直刀可以认为是用来砍伐或者杀戮。

这两者叠加在一起,代表什么呢?

这个字又如此简单,很显然是基础的文字之一。

基础文字,必然要用一个字包罗某方面的万象。

我思来想去,认为这是一个力字,力气的力字!”

赵专家瞪大眼睛,这个力字他知道啊,早就发掘出来了,只是不知道怎么去理解而已。

没想到,杨旭又给理解出来了。

还是那句话,虽然不知道对不对,但好有道理的样子。

杨旭可不管这么多,把两个字叠加成一个男字。

指着这个男字说:“我认为,男字应该是这样了!”

“杨老师,不会吧,这个字如果真的存在,一看就不像基础文字呀!”

赵专家满脸的怀疑,他怀疑得也非常有道理。

同时,不管现场还是网络,也同样是一片怀疑。

只是经历了之前的打脸,这次喷子们有点怕,暂时稳住一波。

杨旭点点头,又摇摇头说:“赵专家是不是以为,男字也应该是某种男人的姿态演化出来的?”

赵专家点点头,大多数人心里也下意识这么去想。

杨旭微笑道:“常理来说,的确是这样,但是大家忘记了大和小之间的区别了吗?

大和小之间,一个是表情,一个是动作。

在对立和包容这方面,象形文字绝对是个代表。

所以,我们不能用常规的方式,去想男字应该是什么样子,而是要根据各种思想去猜测。

女字既然是一种姿态动作,那么男字用什么来代表呢?

在创造文字的时代,必然是已经进入了农耕时代。

因为只有农耕时代,才需要大量的记录。

狩猎的时代,或者跟往前的时代,是不需要文字记录的。

在农耕时代,男子是主力,女子主要负责采摘,带孩子,以及在家里织布等等。

而男人则是打猎,最重要的是种地。

所以,从思想上而言,男人几乎是和田地绑在一块的。

男人在田地里劳作的场面,是一副永恒的画卷。

那么,男人怎么在田地里劳作呢?”

说着,杨旭画出了一个看起来像锄头的东西,紧跟着又是一个叉子,紧跟着又是刀等等。

杨旭对这些说:“很显然,这些肯定是原始的耕地工具。

但,如果说男这个字,是男人在地里干活的模样,该怎么来形容呢?

首先,我们把田这个字,放在这里,当做一块地。

接着,男人拿着这些工具去工作。

或者挖,或者掏,或者赶等等。

大家说,这些工具里边,谁使用的方法最多?”

“那个三根尖刺的叉子,好像什么都能干,无非是大小的差别。”现场有人吼道。

“没错,这个叉子,是最能代表的。

而且不只是能做这些,还能抵挡野兽,甚至叉住小型的野兽等等。

在那个时代,堪称全能的用法,就是它!

它肯定是最能代表的。

于是,我们这样……”

杨旭把叉子画在田的旁边,甚至靠着田坎,表明是插在田坎上的。

这样一看,非常的形象。

然后,杨旭开始一步步演化,嘴里也说:“我说过了,文字成熟,一定经过演化,只是次数或多或少。

所以大家看,最后是不是就演化成了一刀一剑,也就是两个笔画。

接下来,我们开始结合。

把这两个字调换顺序,大家看看,是不是我写的这个字,看起来最有味道?

其中,还可以认为是力能扛田。

所以,我认为男这个字,就是这样!”

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