另一边，叶清欢等人也准备登上问道武院的返程舰艇。
一道高挑的身影款款走来。
"叶城主，这次多谢你了。"
御姐女明星林沐晴愈发明艳动人。
这次秘境之行，她收获颇丰，整个人的气息都比之前强横了许多。
她伸出纤白的手腕，露出镶嵌着星钻的智能终端，冲叶清欢眨了眨眼：
"加个联系方式？以后有机会，再一起合作。"
叶清欢也没拒绝，随手一点，两人的终端"滴"的一声完成好友绑定。
林沐晴满意地收回手：
"期待下次见面。"
说完，她潇洒转身，登上了经纪人的舰艇。
舰艇升空，叶清欢靠在舷窗边，俯瞰着逐渐远去的秘境。
王大锤在一旁兴奋地盘点着此行的收获，赵铁山则抱着战斧闭目养神，林柔正在研究新采集的灵药。
问道武院，叶清欢的私人院落。
她坐在软榻上，手指一翻，掌心浮现出那只熟悉的Labubu玩偶。
"布布，答应你带你出来，没骗你吧？"
她指尖在玩偶脑袋上弹了弹。
Labubu的眼睛突然亮起光芒，布布的声音懒洋洋地传来：
"哼，算你守信。"
玩偶晃晃悠悠地飘起来，悬浮在半空中，声音变得认真起来：
"按照约定，我可以满足你三个要求。"
"现在，说吧。"
叶清欢嘴角勾起一抹狡黠的弧度：
"我的第一个要求就是——"
"我要再增加一百个要求。"
"我的第二个要求就是——"
"我要再增加一千个要求。"
"我的第三个要求就是——"
"我要再增加个要求！"
布布："……"
Labubu的光芒剧烈闪烁了几下，被噎住了一样，半晌才咬牙切齿开口：
"这不行！你耍赖！"
叶清欢伸手戳了戳玩偶的肚子：
"怎么，想反悔？"
布布陷入了短暂的沉默，叹了口气：
"罢了，不与你过多计较……
其实，眼下我该离开了。"
"要走？"
叶清欢挑眉。
这是想赖账？
"没错。"
布布郑重地点了点头，
"我要去寻回我遗失的记忆。"
Labubu的周身浮现出无数细小的星光，他从玩偶中分离出来，悬浮在空中。
而玩偶本身的光芒则渐渐暗淡，最终恢复成了普通的模样。
"这缕分神留给你。"
布布的声音在空中回荡，带着一丝缥缈，
“如果想到什么要求，可以通过它联系我。”
那缕分神很快便没入labubu之中。
"我一定会回来的，
等我想起自己究竟是谁的时候。"
......
自从林柔、赵铁山几人实力大涨后，他们便提前前往华城实习工作。
除了日常的个人事务外，几人还主动去华城实验小学担任临时导师，指点那些对武道充满憧憬的孩子。
然而——
某天。
"这就是华城实验小学？看起来也没什么特别的嘛。"
一等城市申都城精英学校五年级学生代表张子豪撇了撇嘴。
手指不自觉地拨弄着自己胸前的"理论优等生"徽章。
带队老师刘明哲教授自傲地挺了挺胸膛。
作为一等城市教育界的泰斗级人物，他这次带队来华城交流，表面上是学术访问，实则是受某些高层委托，来探探华城教育改革的底。
"安静，注意礼仪。"
刘明哲低声呵斥，目光却不由自主地被校门内走来的迎接队伍吸引。
华城实验小学校长马新立大步流星地走来，身后跟着几位教师代表。
最让他移不开眼的是一位身着淡青色旗袍的年轻女教师，她步履轻盈，周身萦绕着若有若无的药香。
"刘教授，久仰大名。"
马新立热情地伸出手。
"欢迎一等城市精英学校的师生来我校交流指导。"
刘明哲礼节性地握了握手，目光却一直停留在林柔身上：
"这位是..."
"哦，这位是我校药修课导师林柔，是我们城主从问道武院高薪聘请的专业人才。"
马新立眼中闪过自豪。
林柔颔首："刘教授好，各位同学好。我校已经为各位准备了观摩课程。"
参观队伍穿过校园中央的广场时，精英学校的学生忍不住发出惊叹。
"快看！那些小学生在干什么？"
张子豪猛地拽住同伴的胳膊，眼睛瞪得像铜铃。
"刘子豪！你扯我衣服干啥？我这件衣服新买的5万星币！"
"再说了，你自己不也是小学生？！"
华城实验小学的操场上，上百名小学生盘膝而坐，每个人头顶都冒着热气。
刘明哲呆了。
作为一等城市精英学校的特级教师，他什么大场面没见过？
但眼前这一幕，真特么把他整不会了！
广场上，数百名小学生正以整齐的方阵练习武道的功法。
动作看似缓慢，但每一次抬手投足间，空气中都隐约有气流随之流转。
"这是...气血引导术？"
刘明哲忍不住开口询问，
"这不是至少要初中才会接触的高级课程吗？"
马新立解释：
"这是我们改良后的基础版，适合小学生练习。通过药物辅助和特殊教学方法，孩子们从一年级就开始接触气血概念了。"
精英学校的师生们面面相觑。
在他们所在的一等城市，小学生课程还停留在基础体能训练和武道理论背诵阶段，气血运用是绝对的禁区，被认为是会伤害未成年身体的危险行为。
"马校长，这不合规矩吧？"
刘明哲迅速掏出随身的记录仪开始拍摄，
"小学生经脉未成，强行修炼会出人命的！"
马新立拿出每日给学生检测的真实数据：
"刘教授多虑了，我们有完善的保护措施和药物辅助系统。"
"事实上，华城从未出现过因修炼导致的身体损伤案例。"
刘明哲眉头紧锁，没有发表意见，但内心已经掀起惊涛骇浪。
作为传统教育体系的坚定拥护者，他本能地排斥这种"超前"教育方式，但眼前孩子流畅的动作和健康的气色又让他不得不承认——
至少表面上，这套方法是有效的。
