一切都按照着夏旭阳的计划进行，他现在也明白了，想让别人变好哪里有那么容易。就这样帮助别人，做好事传播正能量，本是没错的，可别人是否接受就是另一个故事了。
上次唱歌能够用正能量感染别人，也是因为那一幕他真情流露，正好契合当时人的心情，才能够成功。
现在看来，影响四合院里人的善恶值，还任重而道远啊。
现在每天除了上学就是回家写书，偶尔给人治病。每天去读初中，开始的时候还有些新鲜，可一个月下来就已经非常烦了。
那是真的烦，各种不想读了。
想着找校长看看能不能跳个级啥的。这个时代是可以跳级的，同样的还有留级。和以后不一样，以后你成绩再烂又能如何，该去高年级就必须去。
而现在不一样，成绩不过关，照样让你留级。
虽然他以前高中大学学的东西差不多都还给老师了，可初中的科目应该还不是问题。后面自学一下看看书，考个大学应该问题不大。
可校长就是不同意。查了一下他的成绩，成绩的确不错，却还达不到可以跳级的程度。
夏旭阳也没办法，以前的那都不是他的成绩好不好，就算他再如何向校长保证都没用。
看来还得等下次考试成绩出来一鸣惊人才行，不然现在说什么都没用。
回到家，夏旭阳开始继续码字，不，写字。
不写字不知道，真写起来可真要命啊。他现在无比怀念他的电脑了。
而且手写得打草稿的，不然你将一大堆涂改的东西发给出版社，还不得让别人给扔垃圾桶里。他必须要先在纸上写出来，写完了之后修改，改完错别字之后，再工整的誊抄下来。非常的麻烦。
一个月时间，他就写了五万字的文章，这在他以前，一个月至少三十万字，五万字还不扑街扑到姥姥家了。
他写的小说还是网文的那一套，为了贴近儿童和青少年，主人公那就是小孩儿了。
故事的模式呢，他首先想到的是《海尔兄弟》了，要不要就炒这部动画片。可是涉及到旅行，全世界跑，这就不好搞了。
《蓝猫淘气三千问》？这个故事剧情好像想不起来了。好像还包含太空知识。
《千千问》，这个可以，但是科普的程度太多，差不多是纯科普的。
想了半天，也没想一个什么好主意出来。
你问为什么都是动画片？
这不废话吗？儿童向的科普小说他又没看过。小时候光搓街机了，哪里还有时间看书。
最后他终于想到了一个动画片非常合适《马丁的早晨》。
为什么说这个合适，就因为这个设定，马丁每天都换一种职业，这里面每种职业的科普度就非常高了。正好向所有人普及一下各个行业的不容易。
也就是说，这个故事里面掺杂科普故事或者其他的热血励志故事非常的容易。
为了让这个故事更加符合这个时代一些，他给整个故事进行了魔改。
马丁这个名字换成了马小明。
书名为《马小明的神奇宝典》，故事的设定和原来的故事差不多，就是上初中马小明同学觉得读书没意思，有些厌学了，向父母提出想去工作。
被父母拒绝了，父母告诉他必须学习才能更好的工作。
马小明不理解，出去的时候意外捡到了一本非常厚的叫做《神奇宝典》的书，书打开之后一个字都没有，全部都是空白的书页。
有些失望，有些沮丧，还有些无聊的他干脆枕着书睡着了。
然后他就发现他长大了，变成了大人，他的第一个职业就是老师，现在轮到他来给其他人上课了。
套路很简单，可是却很有效，至少他看着不觉得无聊，里面的各种知识插入的也比较合理。
当完老师后马小明醒来，才发现神奇宝典自动打开，里面赫然是他当老师的经历。
然后开始补充《神奇宝典》的设定，例如其他人看不见，例如《神奇宝典》每天醒来会自动出现在他手中。
比如当农民，就可以合理插入农业的职业，农民伯伯的辛苦和粮食的来之不易。
比如当石油工人，石油的知识了解一下，石油的开采不容易了解一下，石油工人的付出了解一下，石油的珍贵了解一下。
太多太多了，可以将热血正能量和科普知识完全糅合在一起。他看了都是无比的满意，就等着写完后出版了。
他甚至还可以多写几部。套路都一样，进入某个职业，看到这个职业的重要性和不容易，还有这个职业的知识啥的，然后小明也获得了成长。
总之，职业实在是太多了。完全不愁没有素材可以写。
唯一不爽的，就是这个手写了，他根本就无法加快速度。
还必须先写一遍，检查，修改错别字和语句不通顺的地方，最后誊抄。
好怀念电脑啊。好怀念键盘啊。
饭桌上，母子二人正吃着饭。夏母看了夏旭阳一眼，笑道：“小阳啊，书写的怎么样了？”
“还行吧，按照这个速度。可能要写个几个月的时间才能将第一本书写出来了。”
“那你写了多少了？”夏母知道他已经写了一个月了，连废纸都烧了不少。
说起这个，夏旭阳就有些蛋疼了，他有些叹气的道：“就写了五万字左右吧。”
“哦！不错啊。”夏母来了兴趣，“那和妈讲讲，你写了个什么故事啊？”
“妈，您真想听？”
这样的故事一般来说，应该无法引起中年妇女的兴趣吧！
而且母亲的文化水平不高，不知道会不会喜欢，一时间，夏旭阳还真有些紧张。
夏母点点头，她笑道：“你讲吧，我听听看。”
“那我就开始讲了。”夏旭阳随后清了清嗓子，“事情是酱紫的，有一个同学啊，叫马小明……”
等到夏旭阳讲完第一个当老师的故事，夏母居然听的很入神。随后才喃喃的道：“原来当老师是这样的啊。”
想了想，又点点头：“是啊，我们可能不会让一个孩子和一个人品不好的人学习，老师对品德的要求的确更高些。”
