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第206章 有研究啊

作者:ibt小风神 当前章节:2778 字 更新时间:2026-5-15 12:04

孩子们的怨气,来自父母和长辈对他们的忽视。

很多大人都不太在意孩子的情绪;即使孩子们正面临各种各样的压力,在难过在失望。

因为是小孩子嘛……

情绪来得快,去得也快。

只要帮他们把遇到问题解决,就行了。

小孩子的世界无忧无虑;不开心?在问题解决之后,自然就会好!

成年人常常简单地认为,出手帮孩子解决了问题就万事大吉。

可事实真是如此吗?

“我爸妈就老是忽略我的感受!”

“是,他们工作忙……可工作再忙,吃饭总该有空吧?我每次跟他们分享学校里的事情,虽然有得到回应,但是都明显心不在焉!”

“唉!”

“所以我现在吃饭的时候都不说话了,他们问一句我才答一句。”

“他们要是不问……”

“我就飞快扒完饭然后回房间去!”

受到忽视的次数太多,孩子的表达就会越来越少,少到一定程度就将不再表达。

屏幕前。

家长们怔怔出神。

他们在回忆自己家是否发生过类似的情景。

“难怪我女儿变得不怎么爱说话了……她以前话很多的,多到我和她妈妈都有点烦。”

“现在……”

“一天都说不了两三句!”

一些家长们心中,不自觉涌上羞愧的情绪:“是我们忽视了!”

当孩子放学回家。

兴高采烈地讲起学校里发生的有趣的事,父母却因各种原因而心不在焉。

又或者是在外面受了欺负。

回到家想收到来自父母的安慰。

可最后收到的却是“你怎么这么笨,别人欺负你你就告诉老师啊”这样的回应……

这些事情。

在父母看来就是小事。

既然是小事,自然没必要重视。

可正是长期对孩子感受的充耳不闻视而不见,慢慢切断与孩子之间的情感连接。

“鱼丸不新鲜,不过一件小事。”

“鲁迅先生却十分郑重地向客人们解释……因为他信任并尊重自己的孩子……”

陈颂道:“同学们,你们觉得他是个好父亲吗?”

“是!”同学们高声回答道:“这就是别人家的父母嘛?好羡慕!”

升到初二时。

他们已学过鲁迅几篇文章了。

在他们的印象中——这糟老头子的文章写得贼晦涩,看都看不懂。

每次学完他的文章还得做阅读理解,简直折磨……

而今天听到的这件小事,极大地拉高了鲁迅在同学们心中的印象分。

但凡爸妈有先生一半的耐心,自己会受到忽视?

“陈……陈老师,你可以再讲讲鲁迅先生的故事嘛?”因为这个故事,他们对书本上的文学巨匠产生了浓厚的兴趣。

陈颂微微一笑。

“好,那我就从他的童年时说起。”他走下讲台,边在教室里踱步边信口道来:“鲁迅先生童年……怎么说呢,其实特别魔幻。”

同学们双手放在桌上。

求知若渴的大眼睛跟随着陈颂走动的身影。

“嘶……”直播前的校领导和老师们大吃了一惊:“这小家伙找的切入点可以啊!”

陈颂讲故事的目的,众人看出来了。

他并不是真要仔细探讨家长与孩子之间的关系。

只是以此作为切入点,挑起同学们的好奇心,使得他们对这个人产生兴趣。

而只有了解了这个人。

才能真正读懂他的文章。

“小家伙有点东西……”一位语文老师嘀咕道:“这个切入点,我怎么没想到呢?”

鲁迅的文章,是最头疼的。

不仅学生们头疼;老师也一样!

他的文字晦涩难懂,无论是理解还是学习,都需要花费极大的精力。

念中学的年纪,缺少丰富的生活阅历,以及深厚的文化修养,很难读懂文章的内涵。

所以目前的大多数学生。

都只是按知识点死记硬背。

“到今年为止,先生已有四五篇好文章被移除语文课本……这其实蛮可惜的。”

在座的数位语文老师,轻松之余又有些惋惜。

他的文章虽然难学难懂,且放在现代不合时宜,但确实是好啊……

“他出生于1881年的绍兴城。”

“对了……”陈颂刚讲了个开头,就向同学们问道:“你们知道先生的真名叫什么吗?”

反应快的同学全举起了手。

陈颂点了离他最近的同学,听了他的回答后称赞了一句,才让他坐下。

“先生就出生在绍兴的周家。”

“而周氏一族,原籍是道州城……时代正德年间,一个叫周逸斋的人移到绍兴。”

“明正德年间指公元1506年1521年……”

“所以从年代份来算的话,鲁迅是周家的第十四代。”

“周家第六代的时候,就有人考取了科举举人,成功上位变成了地主官僚这一阶层。”

“得益于此,周家越来越繁荣。”

“可好景不长呀!”陈颂感叹一句:“极度的繁荣之后,是衰败……在太平天国期间,周家开始衰落。”

“到我们迅哥儿出生的时候,周家只剩下三公顷的水田。”

“啊?”同学们听得津津有味,还不忘和他们的“陈老师”互动:“可是【故乡】里他还是少爷呀!”

“你们知道三公顷是多少吗?一公顷等于15亩,而1亩地通常能生产500到700斤粮食……”

“哦哦!”

听了陈颂的解释,众人才恍然大悟。

家里45亩地,放古代确实算是大户人家!

“不是……”直播前的老师们惊讶了:“陈颂这小家伙,对这些很熟悉啊?”

他不是不爱念书吗?

怎么一讲起来,头头是道的?

他边在班上漫步边信口道来,绝不可能是临时抱佛脚死记硬背下来的!

“我去!”

同样感到惊讶的还有网友:“这小鬼……此刻倒真有几分教书人的样子啊!”

学生不懂的。

他不假思索就可以给出解答。

这要是换成他们,高低得拿手机现查一下!

“迅哥儿是家中的老大;他的父母一共生了四男一女,但最小的女儿和儿子都夭折了。”

“剩下的三个儿子中,大哥周树人……也就是迅哥儿。”

“两个弟弟有个叫周作人……这个家伙的名字没起错,他确实很作……”

陈颂讲到这里,还小小吐槽了一把。

“哈哈哈哈哈,说得好!”听懂了他吐槽的网友,顿时大声叫好:“确实人如其名!”

周作人?

呸,不做人!

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