第一节课圆满完成；接下来的第二节课……导演所说的“但是”，究竟是指什么呢？
众人随着直播镜头，与陈颂一起进入了下一间教室。
他走上讲台，这个班的同学们集体站起来，大声道：“老师好！”
“同学们好。”
陈颂朝大家点点头。
而后从讲台上探过身子，望了一眼前排同学桌上的书本：英语。
所以……
这节是英语课？
陈颂笑了笑，用流利的英文说了一遍：“我们得重来一遍。”
说完。
他就走出教室。
班上的同学们一脸懵。
这是什么情况啊？重来什么啊？
他们呆滞地看着陈颂走进教室，然后在班长的带领下，都站了起来：“老师早！”
“重来。”
陈颂一听，又出去了。
“呃……”网友们想了想，慢慢回过味来：“这小鬼，他要在课堂全程英文交流！”
“哇塞！”
“我初二的时候，还只会‘号二尤’‘fine，三克油，安得尤’！”
“全英文交流……”
“超纲了呀陈老师！”
班上的小孩也渐渐回过神，全都大惊失色：“哥，我们也想这么牛批……”
“但实力不允许我们这么做啊！”
陈颂进进出出好几次，班上的同学才硬着头皮用英语向他问候道：“老师，早！”
但他们叫的是：teacher！
“非常好。”陈颂笑着走上讲台，拿起粉笔在黑板上写下几个单词。
“但在口语当中，一般不叫teacher这个词。”
“teacher是对教师这一职业的统称；称呼特定的老师时，你们应该用Mr、Mrs、Miss、Ms、sir、madam这些词语。”
这段话用英文讲出来，一些孩子可能听不太明白。
所以陈颂在讲课时，直接用回了中文：“那么……这些词语又各有什么不同呢？”
他看向一名学生，对照讲台上的座位号叫出他的名字：“程佳怡，你能给同学们解答一下吗？”
“Mr和sir……是用来称呼男老师？”名叫程佳怡的女孩一脸乖巧地站起来，神情怯生生的。
但在陈颂满带鼓励的目光中，她逐渐鼓起了勇气。
“Mrs用来称呼已婚的女老师；miss用于未婚的女老师；madam和sir一样，可以直接使用……”
“又或者用Ms加姓氏。”
“不管已婚还是未婚，都可以这样使用！”她一口气回答完毕。
“很好。”
陈颂笑着称赞道：“程佳怡同学，请坐。”
他仿佛已进入状态，一节英语课上得有声有色。
班上同学也在他的带动下变得敢于开口；能用英语说的，就全说英语。
这门外语课，没什么好说的。
无非是背单词写单词；难点就在于它的语法和汉语有很大的不同。
只要能掌握这个。
然后敢于开口，这门外语就算是成了。
“陈老师！”一位同学举手站起来，有些羞涩地问道：“我想问问，你的口音是怎么学的？我上次用国际尬聊软件，被人嘲笑口音了……”
“被人嘲笑？”
陈颂笑道：“嘲笑你的，是国人吧？不用理会这种口音警察。”
“人家老外都不介意的。”
“就好像我们见到外国佬，人家说一句‘泥嚎’，咱们大部分还不是很宽容：哎哟你中文说得真好。”
“不需要为自己的中式口音感到尴尬……世界上各个国家，说别的国家的话都带有口音。”
“打个比方——隔壁小日子过得不错的，他们的口音难听得要死，还不是一样敢说？”
“哈哈哈哈，确实！”
陈颂说得没有毛病：“语法正确，能让人听懂就行，口音无须强求。”
他的幽默开解，让同学们放下了包袱。
下课之前，全班同学都能进行简单的口语交流，而且说得越来越自信。
等到铃声一响。
他们跟三班一样，全部依依不舍。
“再加一节课吧！”他们还提出了同样的要求：“不想陈老师走！”
语文老师刚刚才惊愕过。
所谓风水轮流转……现在换英语老师了……
