长白山暴雪里的相守落幕，沈砚带着团队一路南下，奔赴六朝古都南京，开启「砚光·星光」全国公益巡演的第八站。从西南山区的希望小学，到东北乡村的暖冬计划，这场巡演走过的每一站，都在聚焦乡村教育的不同角落，而这一次，沈砚把舞台的聚光灯，对准了那群逆行入山、用青春点亮大山的人——乡村支教老师。
本场演出，沈砚定下的核心主题是致每一位逆行入山的支教人。早在半个月前，他就让基金会联合中国乡村发展基金会、全国多所师范院校，从全国各地筛选出了30名优秀乡村支教老师代表，邀请他们来到南京，登上万人舞台，接受全场观众的致敬。
这30名代表里，有刚从师范院校毕业、背着行囊就扎进贵州大山的00后女生林溪，她一个人撑起了村里教学点的所有课程，既是老师，也是孩子们的“临时妈妈”；有放弃了互联网大厂百万年薪、辞去北京的工作，在云南山区支教12年的周明宇，他在山里建起了第一间计算机教室，教山里的孩子学编程、看世界；有退休前是重点中学特级教师，退休后带着老伴一起奔赴甘肃山区，一待就是8年的老教师陈敬山；还有带着爱人一起扎根青藏高原，在海拔4000米的高原上支教7年的藏族老师扎西。
他们中的绝大多数人，一辈子都在大山里默默坚守，鲜少被人看见，更别说来到省会城市，走进能容纳两万人的体育馆。苏晚提前一周就做好了全部筹备，带着支教老师们参观了南京师范大学、夫子庙、中山陵，给他们准备了舒适的住宿和保暖的衣物，怕老师们拘谨，特意安排了工作人员一对一陪同，听他们讲山里的故事，讲和孩子们相处的点点滴滴。演出开始前，老师们站在后台，看着偌大的舞台，眼里满是紧张，却又藏着一丝期待。
演出当晚，南京青奥体育公园体育馆座无虚席。和以往的演出一样，舞台上没有华丽的舞美，背景大屏上，循环播放着支教老师们在大山里的日常画面：泥泞的山路上，他们背着孩子趟过涨水的小河；昏暗的煤油灯下，他们熬夜给孩子们批改作业；简陋的教室里，他们拿着自制的教具，给孩子们讲山外面的世界。
演出进行到中段，沈砚穿着简单的白衬衫，拿着话筒走到舞台中央，没有开口唱歌，而是郑重地向全场观众介绍：“今天，这场演出的主角，不是我。是一群逆行入山的追光者，他们放弃了城市的繁华，走进了偏远的大山，用自己的青春和热爱，给山里的孩子点亮了走出大山的路。他们，就是我们的乡村支教老师。今天，我们把他们从大山里，请到了舞台的面前。”
聚光灯缓缓打向观众席的前排，30名支教老师代表，在全场观众的注视下，缓缓站起身。沈砚拿着话筒，一个一个地，讲起了他们的故事，讲起了这群平凡人身上，不平凡的坚守。
他讲起了周明宇的故事。12年前，周明宇是北京互联网大厂的产品经理，拿着百万年薪，有着光明的职业前景。一次偶然的机会，他去云南山区支教，看到孩子们坐在漏雨的土坯房里，连一本完整的课外书都没有，却依旧睁着求知的眼睛，他的人生彻底改变了。他辞掉了大厂的工作，放弃了北京的户口和房子，一个人扎进了大山里，这一待，就是12年。12年里，他送走了几百个考上大学的孩子，让山里的孩子第一次接触到了编程，看到了更广阔的世界。可他自己，却因为在山里支教，错过了父亲病重的最后一面，成了他一辈子的遗憾。
他讲起了林溪的故事。这个00后的小姑娘，22岁从师范大学毕业，放弃了城里重点小学的offer，背着一个双肩包，就走进了贵州黔东南的大山里。村里的教学点只有她一个老师，要教一到六年级的所有课程，每天要走两个小时的山路，挨个接孩子们上学。有一次下暴雨，山路塌方，她背着孩子踩着泥泞往学校走，脚下一滑，险些摔下悬崖，胳膊被碎石划得血肉模糊，可她怀里的孩子，却毫发无伤。有人问她后悔吗，她笑着说：“不后悔，孩子们眼里的光，就是我留下来的意义。”
他讲起了陈敬山老师的故事。退休前，他是南京重点中学的语文特级教师，桃李满天下。退休后，本该安享晚年的他，却带着老伴一起，奔赴甘肃定西的偏远山区支教。这一待，就是8年。8年里，他克服了高原反应，克服了水土不服，克服了冬天没有暖气的严寒，用自己一辈子的教学经验，给山里的孩子上课，给当地的乡村老师做培训。今年已经72岁的他，依旧坚守在大山里，他说：“只要我还能站在讲台上，我就会一直教下去。”
沈砚的声音平静又真诚，没有刻意的煽情，却把支教老师们日复一日的坚守、不为人知的牺牲，一字一句地讲给了全场观众听。与此同时，舞台的大屏上，播放着提前拍摄好的支教纪实短片，镜头里，是他们在山路上跋涉的身影，是在教室里讲课的模样，是和孩子们在一起的笑脸，是深夜里批改作业的灯光。
短片播放结束，全场安静了几秒，随即爆发出了雷鸣般的掌声。全场两万名观众，集体自发起身，对着前排的支教老师们，用力地鼓掌。掌声持续了整整十分钟，久久没有停歇。很多观众坐在座位上，听着老师们的故事，眼泪不知不觉地掉了下来，一边鼓掌，一边抹着眼泪。舞台上的支教老师们，看着台下的观众，听着震耳欲聋的掌声，一个个红了眼眶，却又挺直了身板，眼里满是骄傲与坚定。
等掌声渐渐平息，沈砚站在舞台中央，对着全场观众，对着直播镜头前的千万网友，郑重发布了砚光支教扶持计划。
“很多人问我，乡村教育最缺的是什么？是教学楼，是教学设备，还是书本？这些都重要，但最重要的，是人。”沈砚的声音坚定而有力，“是愿意走进大山、坚守大山的老师，是给孩子们点亮希望的支教人。可太多的支教老师，拿着微薄的补贴，面临着安全风险、职业发展的困境，他们为孩子们撑起了一片天，自己却有着太多的后顾之忧。”
“今天，我们正式启动「砚光支教扶持计划」，联合南京师范大学、华东师范大学、华中师范大学等6所国内顶尖师范院校，为全国的乡村支教老师，提供全方位的保障与扶持。”
他清晰地公布了计划的四大核心内容：第一，设立支教老师专项薪资补贴，给每位扎根偏远山区的支教老师，发放不低于当地城镇职工平均水平的生活补贴，同时购买足额的意外保险、医疗保险，提供安全保障；第二，建立标准化教学培训体系，联合师范院校，定期为支教老师提供免费的线上、线下专业培训，提升教学能力；第三，搭建升学就业扶持通道，支教期满的老师，可享受师范院校考研加分、优先录取政策，同时联合合作企业，为支教老师提供就业绿色通道；第四，设立专项奖励基金，对优秀支教老师、长期坚守的支教老师，给予专项奖励，让他们的付出，被看见、被尊重、被回报。
话音落下，沈砚郑重宣布：“本次「砚光·星光」公益巡演南京站，全部门票收入共计793万元，将100%全额注入「砚光支教扶持计划」专项基金，全部用于支教老师的保障与扶持。同时，我们联合江苏本地的8家爱心企业，共同捐赠1500万元，为专项基金注入首批资金，让每一位逆行入山的支教人，都能心无旁骛地坚守，没有后顾之忧。”
现场的30名支教老师，听完沈砚的话，再也忍不住眼里的泪水。很多老师在大山里坚守了十几年，从来没有被这样重视过，从来没有人为他们解决过这些实实在在的困境。周明宇老师红着眼眶，对着舞台上的沈砚，深深鞠了一躬，其他的支教老师也跟着站起身，对着沈砚，对着全场观众，深深鞠躬。全场再次响起了震耳欲聋的掌声，欢呼声和掌声交织在一起，响彻了整个体育馆。
演出结束后，这场致敬支教老师的演出，瞬间传遍了全网。#沈砚南京站致敬乡村支教老师# #砚光支教扶持计划# 等词条接连冲上热搜榜首，无数网友看完演出片段，纷纷留言致敬支教老师，也为沈砚的公益行动点赞。#你愿意去乡村支教吗# 的话题，更是引发了全网热议，阅读量突破30亿。
更让沈砚意外的是，演出结束的第二天，教育部相关部门就主动联系了砚光公益基金会，对「砚光支教扶持计划」给予了高度肯定，希望能达成长期战略合作，联合推进乡村教师、支教老师的扶持项目，完善乡村教育人才保障体系；南京师范大学、华东师范大学等6所合作院校，也正式和基金会签署了全面合作协议，开放师资培训资源，搭建支教老师培训基地；还有无数师范院校的大学生，纷纷给基金会发来报名信息，想要报名参加乡村支教，用自己的青春，为山里的孩子点亮希望。
当晚，沈砚坐在酒店的房间里，看着全国各地发来的支教报名信息，看着合作协议的初稿，脑海里响起了系统清晰的提示音：
【叮！检测到宿主完善乡村教育帮扶体系，助力乡村教育人才队伍建设，为乡村教育发展注入长期动力，产生持续性、大范围正向社会价值，额外获得慈善值3400点！】
【叮！宿主当前累计慈善值：1026000点！】
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