第二章 般若

关心走进课堂，那个像小鸡一样瘦弱的男孩就在前排第一个位置冲着她笑。

“老师早”男孩热情地向关心问好。

关心冷淡地点点头，经历过“血字”事件，她似乎没什么兴致打招呼。

“我姓关，以后你们就叫我关老师吧，好，下面开始点名。”关心言简意赅

“李陆”

“到”

“钱升”

“到”

……….

关心百无聊赖地念着手中的名单，这是她的第一堂课，可是她对此并不热衷，关心现在没有丝毫兴奋的感觉。

“般若......”关心的念名字的声音十分疲软......

等等！

关心突然顿住了。

猛地看到这个名字，关心心里突然一震，莫名的，关心觉得这个名字有些怪。

般若，佛教术语，从梵语译过来的，即智慧的意思。佛教于把般若智慧区别于一般智慧，故用音译。

也就是说般若智慧不是普通的智慧，是指能够了解道、悟道、修证、了脱生死、超凡入圣的这个智慧。

这不是普通的聪明，这是属于道体上根本的智慧。所谓根本的智慧，就是超越一般聪明与普通的智慧，而了解到形而上生命的本源、本性。这不是用思想得到的，而是身心两方面整个投入求证到的智慧。这个智慧才是般若。

但是一般人所对它了解的不多，关心也是因为博览群书才知道一点，更别提会有父母给孩子取这样的名字，会给孩子取这种名字的父母学识一定很渊博吧.....

关心承认“般若”这个名字颇有气质，应该是女孩的名字。

但关心对它们就是有种….莫名的，挥之不去的抗拒，对这两个字总是隐隐透着反感，仿佛天性的血液中就有对这两个字独有的抗体，就好像………嫉妒这个普通的女孩为什么会有这种好听的名字。

可是这种情绪要比嫉妒来得更强烈些。

“老师……..”怯怯的声音响起

说话的不是“般若“，而是那个男孩。

“老师，般若没来”

“哦”，关心有些失望。

她倒很想看看这个叫般若的女孩。

“老师，我叫薛泓！“男孩补充。

“嗯，老师记住了”

薛泓的脸“唰”一下红了，他有些害羞地坐下。

真是一个羞涩的男孩。

“好，现在上课”

整整一节课，关心乱糟糟的，满脑子都充满了“般若”二字。

下课后的关心坐在办公室里，她觉得似乎哪里不对，就像一道隐隐作痛的伤口，你明明感觉到它的存在，想找却找不到。

因为从她坐在自己的位置上开始，有意无意的，周围的老师好像都在小声地谈论她，每当关心想要加入谈话时，老师们像商量好似的“哗”一下就散开了。关心抬头向周围看时，总能捕捉到一两双慌忙避开的眼睛。

一天下来，关心除了和校长说过两句话，根本没和任何老师交流。

关心被孤立了。

“哼”关心冷笑。

她不在乎，反正自己早晚会离开这里，自己这种还没被发现的人才总会叫人嫉妒，自己是这些人无法理解的。

“老师”害羞的声音。

是薛泓，关心皱眉，这个孩子似乎总爱跟着自己。

“什么事？”关心很冷淡。

“嗯…..有些事，关于般若的”

般若？听到这个名字关心眼眉一挑。

“她怎样？”

“老师，般若很怪。”

“怎么怪？”

“她…..她…不爱说话”

关心哧笑：“不爱说话的小朋友很多，他们只是个性安静而已，不叫怪。”

“可是，可是她经常看着我们”

“那是她想和你们玩。”

“可是……可是…..”薛泓红着脸，还想说，关心却挥挥手，“没关系，有老师在，以后如果她做了什么怪事就再告诉老师”

薛泓看着关心不说话，满脸通红地回去了。

关心转头，发现办公室的老师们都在奇怪地看着自己，心里一窘，低下了头。

“般若……”关心低头喃喃念着这个名字，心里对她充满了好奇，其实刚才关心不是不信薛泓的话，不过，跟一个小孩子比，她更愿意相信自己。

般若，你是谁？