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第四章 怪事(上)

作者:尘小孩 当前章节:3336 字 更新时间:2026-6-6 04:26

更新时间214-5-23 14:2:15 字数:366

 4怪事(上)

时间过得飞快,校园里开始热起来。

随着六一儿童节的到来,我已经在二中任教一个半个月,期间一共上了十节课。

在这期间,有两件事值得说一下。

首先,从我开第一堂课开始,我在学校里也有了一个小小的粉丝团。

第一节课我给他们讲了《站在巨人肩膀上的恐惧心理》,其实就是让他们学习时不要感到压力,量力而为,但也不可以放松等等,和心理学并有太多关系。或许久违的气场又回来了,而且是在母校、自己的学弟学妹面前,我愣是把这篇自我介绍般励志演讲,洋洋洒洒一个小时。好多老师来催上课,剩下的同学们才三三两两回教室。

就这样,学校多了一个讲师,很多学生都爱来捧场,也不知道是真喜欢,还是不想上那些文化课。反正我讲完之后立刻征求了几位领导意见,领导很满意,效果很显著嘛。

我不知道他们要的效果具体是那种,反正合格了,以后我就是把课都上成演讲模式,估计他们也不会反对了。

没课的时候,我除了重温一下当年的学习环境,就在慢慢收集一些关于田少春在这生活过的讯息。都是通过和一些老师还有其他教职工不经意间的谈话说起,因为我发现很多老师对提起田少春的话题有些过度敏感。此外,我还发现,十一年后,这所学校我还认识的就只有老王了,或许食堂还有老人,可是当年就不怎么熟悉,现在我也认不出来。

通过交流,我也有不少收获,对这所学校的印象同时也加深了几分!

田少春大学毕业就和女友分手了,然后就听说他会母校教书了。我打听过后,对他在这的情况基本有了了解。

他教的是生物,八个班,两个年级,一周大概八节课,也不算忙,当然,和我的课时量没法比。按理说他空闲时间应该也很富足,可是据他同事反应,他很沉默,不怎么接触人,没事就钻进综合楼,或者一个人坐在办公室看书。

我不知道田少秋为什么变这样子。记忆中他还是很开朗的,大学期间交流的时候也挺和气的,就算积累的社会经验多了些,可是人应该不会突然转变成沉默寡言的人!

我还知道他在实验楼搞了个实验室,出事以后已经被封了。真不知道他在搞什么,这又不是大学,他还想发表什么研究么?说实话,其实到现在我还不知道他学的具体是哪门子医学,是药理呢还是医理呢都不清楚。因为他从来没和我说过,我问过一次,他也只是含糊了下。

出事的那栋楼就是西边第一栋教学楼。看似六层楼,其实高度不比八层高居民楼低。他就从楼顶跳了下去,没人去拦他!因为那是在半夜,没人知道他是什么时候上去的!早上警察来带他审问时只有尸体。

至于奸污案,我所问过的知情者都是讳莫如深,不愿说出半点消息。我只风闻了一点,那个受害女生还在学校!这是一个很好的切入点,以侦探的目光来看,可是我不知道怎样面对一个受伤的女孩,就这样搁置下来,没有通过那群小粉丝去打听是谁。

田少秋的事暂且只了解这么多,我现在对二中还多了些了解。

以前我读书那会,二中就不是市里最好的高中,但也在二三名的样子,单以中考成绩来说。不过现在,二中似乎很乱。打架的学生多了,连怀孕的小女生竟然也有!当然这只是一个才来二中没多久的糟老头说的,我不是很信。为什么我说乱呢,因为这里面好多以前优秀的教师都跳走了,剩下的都是一些年轻的或者是从一中退休、辞退的教师,还有就是下面县镇调来的老师。听学生说,工作不怎么负责,有的老师还打骂学生。是挺乱的,就连校长都换了几茬,听说这任李校长励精图治,想要挽救二中声誉。

我对这些都不是很上心,况且我来了以后校园环境也还融洽,估计是才出过事,强行整顿过了。

我前面有说有两件事要提下吧,还有一件事就发生在田少春出事那楼。我很好奇,田少春为什么会出现在那楼上跳了。后来才知道,他就住在那六楼最西边杂物间里。

那里面空间狭小,只有三四平米,就摆了张床还有一台桌子,出了门旁边还是公共洗手间。不过据说他住在这的时间不多,更多是住在实验室。听说在校对面小区里还买了一间公寓,只是教学期间很少回去。

时间回到那天星期四下午。

我上完课,就从综合楼上面礼堂里出来了。没错,我的课现在是公开课了,都需要大教室上课了,就是学校那新建大礼堂了。有些老师也来,反正下午三四节都是自修课,他们也就和一些学生一样跑来,估计全当娱乐了。我也不在意他们想法。

吃完饭,我突然就想去看看田少春住的地方。

上了六楼,夕阳西下,楼西小屋紧锁。

我不知道为什么会锁着,就准备回去。

结果,我一转身,就看到了那个谁,张小星?不对,是夏小星。

我一怔,不知该说什么,她却是主动上来和我说话了。

“老师,上次弄坏你的水瓶,不好意思啊!”看起来像小孩子一样的夏小星,说起话来倒是一点也不含糊,给我的感觉跟我上次见到的完全不一样。

“没事,也不是你弄坏的!我倒是要谢谢你帮我收拾,你还伤了手。”我很高兴,原来自己不是那么可怕,学生还是乐于接近的。

“老师,给我们上节课吧!”夏小星突然就说了这么句,大大的眼睛里满是期待。

我愣住了,这该怎么说呢?我一没准备,二晚自习就要上了,想了想我就要拒绝。可是这小姑娘竟然双手合起来托着下巴向我卖萌,那架势就好像我不同意她立马就要哭了。我心一软,不知怎么就答应了。

她拉着我进了旁边的教室,里面的学生看到我都是一脸奇怪。

很快,这个夏小星就向我展示了她活泼的一面。咋呼呼地喊着全班听我讲课,一有男生反对她撸起袖子就冲上去,抬手就要揪人家耳朵!我站在讲台上,不知道为什么脸就有点发烫。

好不容易她把全班都慑服了,我才把心中准备的下节课腹稿掏了出来。

讲什么呢,就是关于人的心理成长。其实我没那么专业,只是自己做了小分析,也没去查资料看具体学术知识。我讲的方式就是通过我要分析的某一时间心理变化,来讲一个故事,而不是讲一个故事来阐明一个道理。因为我觉得还不够格去做别人的人生哲理指引灯,或者说没必要。

我首先从婴儿讲起,然后就讲婴儿在哺乳期间一些典型反应。讲这些时,好多学生都很投入,尤其是坐在前排的夏小星,两只大眼睛一眨不眨地。

我讲的起兴,也没老师过来,讲的更欢了,索性和他们乐一下,反正星期五就要放假了。

当我讲儿童时期心理时,特地举了最近正火的某卫视节目《baba去哪儿》。里面的几位小朋友表现都非常赞,非常合我题,我都想把本子搬过来和他们看上一期。我模仿了里面的Kimi小朋友喊:

“爸比,你会唱小星星吗?”

我就模仿了一下,顺势准备分析一下这话中小孩的心理表现。哪知下面哄笑一片,还听到有人怪腔怪调地喊:“老师,你会唱小星星吗?”我一笑而过,就准备接着讲了,结果下面就这么喊个不停。

我刚做老师,也不习惯去约束学生,正头疼不知怎么办好,就看见夏小星站了起来,转身对着后面调皮捣蛋的学生一瞪眼,大喊:“不要吵啦!”

整个教室顿时静了下来。我不知道她那么娇小的身体里哪来那么大力量,暗自为自己擦了把汗。本以为可以继续讲课了,没想到夏小星转过身来,双眼亮晶晶地看着我,一脸天真地说:“老师,你会唱小星星吗?”

……

这课完全没办法上了,我都不记得自己是怎么收场的。

迷迷糊糊地记得自己回到了宿舍,很累很累地倒在床上了。

第二天早上我一睁眼,就摸到胸口压着什么。用手一摸,一截莲藕般的细腿映入眼帘。

我怔住了,转过头一看,一个睡相极差的小萝莉就挤在我旁边,口水都流到我胳膊上了。

轰——

我当时就感到五雷轰顶,脑袋里好像有千万个电闪雷鸣飘过。我躺着,强忍着没有惊叫出来。

这都什么情况!

夏小星同学,你怎么睡在男老师单身宿舍里!

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