第三节 历史课，这个对张扬来说难度不大，一节课很快过去，终于到了最后一节诗词课。
不算早读，学校每天只有六节课，一周才三十节课，因而书法课是与诗词课一块的，有专门的授课老师，有时候也会邀请一些知名的作家、书法家来校开讲座。
不过张扬他们班级是傅泉艺兼任。
傅老头虽然古板，但肚子里墨水是有的，否则哪怕他是班主任，学校也不会让他自兼书法课兼诗词课老师。
当代学习诗词，从不是为了作诗作词，即便是在高考附加题中，也没有对格律做出很严格的要求，那样的话学生很难得分不说，钻研太多，虚耗时间，也失去了推广古诗词的本意。
通常来讲，基本只要通顺、押韵，就会酌情给分。
傅泉艺也没有指望教出一两个诗词才子出来，他自己都没那个本事，所以大多是前十分钟讲，后十分钟评，中间的时间让学生自己练。
书法如此，诗词也是如此。
上周专讲书法，这周讲诗词，老头今天拿来欣赏的是北宋文学家、史学家、词人宋祁的《竹》：
修修梢出类，辞卑不肯从。
有节天容直，无心道与空。
“梅兰竹菊被并称为四君子，这是大家都知道的，历来也为文人骚客称颂，那么为什么这么多人都青睐于这四君子，哪位同学来发表一下自己的看法。”
