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第39章 信息记录

作者:知意日记本 当前章节:2887 字 更新时间:2026-6-3 17:46

走出教学楼时,天已经完全黑了。校园里的路灯亮起来,在地上投下一圈圈昏黄的光晕。远处操场上有住校生在夜跑,脚步声规律而遥远。

苏阳没有立刻回家。

她走到教学楼后的小花园,在石凳上坐下,打开手机备忘录。

新建一个条目:

【与顾承宇的信息交换记录 - 10月25日】

获得信息:

1. 沈琪可能使用生日组合作为储物柜密码(自己生日0918,父亲生日1103)。

2. 沈琪偏好对称数字,可能使用镜像组合(0891,1908等)。

3. 顾承宇确认沈琪有写日记习惯(带锁皮质笔记本)。

4. 顾承宇的家庭背景:单亲,母亲为医院护工,父亲因病去世。

提供信息:

1. 沈琪在调查顾承宇家庭背景。

2. 沈琪可能散布关于顾母的谣言(证据:打印纸条)。

3. 林晓培在接触三班李雯,可能扩大传播范围。

顾承宇的评估:

· 将沈琪视为“简单生物”,行为模式可预测。

· 认为沈琪的核心需求是“持续确认地位和控制权”。

· 预测沈琪下一步将同时针对两人,测试联系强度。

· 明确合作界限:信息交换和策略建议,不参与违规行为。

行动计划:

1. 尝试破解沈琪储物柜密码(优先尝试1103,0891,1908)。

2. 密切监控林晓培与三班的接触。

3. 准备应对沈琪的下一步挑衅(预计1-3天内)。

4. 继续维持与顾承宇的图书馆互动,保持信息渠道。

写完后,她加密保存。

然后她打开计算器,输入几个数字组合:

1103 - 父亲生日

0918 - 自己生日

0891 - 0918的镜像

1908 - 另一种镜像

0311 - 1103的倒置(但四位数密码不能简单倒置,可能性低)

……

她记下这些组合,准备明天找机会测试。

但测试需要时机。沈琪几乎从不离开储物柜无人看管的状态,除非……

苏阳想起,每周四下午最后一节是体育课。沈琪通常会提前十分钟离开,去更衣室换运动服。那个时候,她的储物柜可能有短暂的空窗期。

明天就是周四。

她需要制定一个精确的时间表。

苏阳站起来,走回家。

路上,她一直在思考顾承宇这个人。

他的冷静、他的洞察力、他的界限感,都超出普通高一学生的水平。这种特质,可能源于他特殊的家庭背景——单亲,母亲工作辛苦,他需要早早成熟;也可能源于他广泛的阅读和思考。

但不管怎样,他是一个有价值的“资源”。

就像他把她当作观察对象一样,她也可以把他纳入自己的计算系统。

不过,需要小心。

顾承宇太聪明了,他能看穿她的表演,能分析她的动机。与他合作就像在刀尖上跳舞,稍有不慎就会暴露太多。

但反过来,这种高难度的合作也让她兴奋。

就像解一道复杂的数学题,每一步都需要精确计算,每一个变量都要仔细权衡。

回到家时,已经六点半。

李美凤做好了晚饭,父亲苏振国也刚回来。三人默默吃饭,电视里播着本地新闻。

“阳阳,月考准备得怎么样?”苏振国问,例行公事。

“还行。”苏阳说。

“需要请家教吗?我听说现在高中课程很难……”

“不用。”苏阳打断,“我自己能应付。”

苏振国不说话了。他看了女儿一眼,眼神复杂。

这六年,他越来越看不懂这个女儿。她成绩稳定,从不惹事,但就是有种说不出的距离感。每个月他去银行给她账户打钱时,那种感觉尤其强烈——那不是父女之间的给予,而是一种交易。

“对了,”李美凤突然说,“我今天在商场碰到你们学校的一个家长,姓陈,说她女儿也在实验一中,高二。她说学校最近在查什么……校园欺凌?”

苏阳的手顿了顿:“是吗?”

“嗯,说是有家长举报,学校要整顿。”李美凤说,“阳阳,你在学校没受欺负吧?”

“没有。”苏阳说,语气平静。

“那就好。”李美凤像是放心了,但眼神里还有疑虑。

饭后,苏阳回到自己房间,关上门。

她打开电脑,搜索“实验一中 校园欺凌 举报”。

结果很少,只有几条旧闻。但她在学校论坛的匿名板块,看到一条新帖子:

标题:学校真的要查欺凌吗?还是做做样子?

内容:听说有家长联合举报,要求学校严肃处理欺凌现象。但大家都知道,某些人有背景,真的能查吗?

下面有十几个回复,大多持怀疑态度。其中一个回复说:

“除非有确凿证据,否则没用。而且举报者可能被报复。”

苏阳记下这条信息。

如果学校真的在调查,那她的计划可能需要调整时间表。

但也不能完全相信论坛传言。需要核实。

她关掉电脑,躺在床上,看着天花板。

脑子里在复盘今天的所有细节:

顾承宇的反应,林晓培的挑衅,密码线索,还有那张恶意的纸条……

一切都在按照计划推进。

但速度需要加快。

沈琪已经注意到她和顾承宇的联系,下一步行动迫在眉睫。

她需要在沈琪出手之前,先拿到决定性筹码。

比如,那本日记。

苏阳闭上眼睛,在黑暗中开始模拟明天的行动:

时间:周四下午3:50(体育课开始前10分钟)

地点:教室(大部分同学已离开去操场)

目标:沈琪储物柜(密码尝试顺序:1103-0891-1908-0918)

风险:可能有人返回教室,需要准备借口(“忘拿东西”)

备选方案:如果密码错误,放弃,等下次机会

……

她在脑子里演练了三遍,直到每一个步骤都清晰无误。

然后她睁开眼睛,看向窗外。

城市的夜景在窗外展开,万家灯火,像一片倒悬的星河。

在这片星海之下,无数人在生活,在计算,在博弈。

而她,十四岁的苏阳,正在学习如何成为最好的棋手。

第一步,拿下沈琪。

第二步……

她还没想好。

但总会有的。

总有下一个目标,下一个挑战,下一个需要被“修正”的不公。

她翻了个身,面向墙壁。

嘴角微微上扬。

一个很小很小的笑容。

在黑暗中,无人看见。

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