莫俊宇中考成绩并不理想，能进这所学校，莫俊宇的父母交了一笔巨大的赞助费，进学校没有多久，初中连续两年留级的莫俊宇，从一般般的中等水平，像坐直升飞机一般升到上上等水平，这对学校的名誉和树立口碑都是非常有利，更主要的是钱也会多多。
李主任的口水都快滴到桌面上，抬眼看向校长，缓缓举起左手，握成拳，对着校长竖起大姆指，校长原本紧张地坐在沙发上，长长地吐了一口，深深地坐进沙发里，嘴巴咧成了月牙弯，笑得合都合不拢，李主任更是笑得阳光灿烂，眼前都是带着翅膀的钱，在四周飞来飞去，飞呀飞呀，飞进自己的荷包里。
沈若芳看到李主任的校长打的手势，校长和李主任两人都大大舒了一口气的模样，心头的石头像被挪开一样，顿觉轻松。
走到莫俊宇的身后，正在写答数学试卷，莫俊宇没有用旁边放在办公桌上，替他准备的空白草稿纸，看完题目，停顿不到一分钟，下笔飒飒有声，解答题的演算过程，毫无差错，回答滴水不漏，卷面干净，没有一处修改过的痕迹，这是数学奥林匹克竞赛里的爬分题，涉及到三角函数和概率，高二和高三才会学到的内容，他竟然不在草稿本上验算一遍，直接写在试卷上。
语文的作文不需要写，因为时间的关系，莫俊宇用十行写出作文的中心思想和文题大纲，与作文题目紧紧相扣，更夸张的是英文，他竟然找出试卷题目中的错误，用笔在试卷上画出圈，三处单词拼写错误和一处语法错误，并标明正确的单词和语法。
校长和李主任看完试卷，目瞪口呆地相视对望一眼，没有过多的语言，堆满笑脸送莫俊宇走出办公室。
数学试卷最后三道题，二道是数奥里的题目，一道是去年高考十分值的解答题，与这次期中调考最后四道题属于同类型，语文里的文言文部分与调考一样，全是节选自欧阳修的《五代史伶官传序》。
那位主任和校长两个人的神情，这场专门为他所设的考试，莫俊宇心里非常明白，他们对他在考试中的发挥，非常非常怀疑，正如林亚琛对他的揣测，根本不相信他不通过作弊就能把题目回答完整，所有的人都不相信他能独立将考试题完成，所有的人都不相信，他的能力远远不止用眼睛所能看到的表面，没有人相信他。
沈若芳跟在莫俊宇的身后走出办公室，眼中露的疑惑，班里五十一个学生的入学档案，她都仔细看过，莫俊宇留过级，校评和成绩评定可以用一团糟来形容，却没有其它包括打架在内的不良记录，只有逃学的记录。
答题过程中，莫俊宇表现出惊人记忆力和逻辑能力，这些能力可以是天生俱来，也可以后天勤拙培养。
作为莫俊宇的班主任老师及数学老师，莫俊宇在课堂上表现和出勤率，她是知道得一清二楚，在莫俊宇在学校里上学的两个星期里，其他科目老师总是跟她诉苦，自已辛勤的劳动成果，被一个不是趴在课桌上睡觉就是看着窗外的家伙给糟蹋了，点名回答问题，答案只有两个字“不会”。
这种能力如果不是后天形成那就是天生拥有，这是莫俊宇与生俱来的天赋，为什么他不好好利用这种天赋？初中白白浪费了五年的时光，以那种糟糕的成绩升入高中？为什么又突然发现了这种天赋？开始好好地利用这种天赋，不管是因为什么，对莫俊宇来说是个好的开始。
“莫俊宇同学，”沈若芳叫住走在前方的莫俊宇，并小跑几步，走到停下脚步的莫俊宇面前。“我想，问你一个问题，可以吗？”
莫俊宇没有应声，轻抬了下下颚，表示请问。
“你有手机吗？”
莫俊宇轻蹙眉头，她想做什么？问有没有手机是想问手机号吗？问来有什么用？
“你沉默表示是有手机，是吗？”沈若芳见他不回答，继续说着。
莫俊宇有手机这是事实，但他不想说自己有手机，犹豫之间，紧咬着的双唇没有开启，沈若芳说道：“以你非凡的记忆力，你肯定不会忘记自己的手机号码，能告诉我你的手机号吗？”
想要开启的唇，又紧紧地咬在一起，紧紧抿成一条线，五官绷得僵直，星目微眯，静静地瞅着眼前的老师。
“我可以查你的入校资料，也可以打你父母的电话，但我希望你能自己告诉我，”沈若芳如杏仁大小，亮如宝石的双眸，纯净似水清澈明亮，炯炯有神地盯着莫俊宇，比莫俊宇矮十五公分左右的沈若芳，仰视地望着他，“那是你的手机号，是你的，就应该由你告诉我！”
眼前执着望着自己的老师，让莫俊宇想起一个人，同样很执着的人，执着得让人觉得很傻气，低垂下眼帘，转动左脚，准备离开。
沈若芳伸手抓住莫俊宇的手臂，“你怕告诉我的手机号吗？你在害怕什么？”
“没有害怕。”莫俊宇不加思索地说道，完全出于一种本能的反应，将自己的手臂脱离沈若芳手掌的掌控，不动身色地后退一步，与沈若芳保持着安全的距离。
“竟然你不害怕，那就告诉我你的手机号。”沈若芳两只手抓住莫俊宇的两只臂，将自己的执着坦诚地传递给莫俊宇。
“13855888XXX。”莫俊宇报出自己的手机号，沈若芳放开双手，拿出自己的手机将号码输入。
“这才是乖学生。”沈若芳伸出右手轻拍拍莫俊宇的脸颊，笑容可躹地对着莫俊宇说着：“快回教室，好好地听老师讲课，就算你什么都懂，当听一堂复习课，每位老师备课是很辛苦的，别浪费了他们的心血。”
说完，沈若芳脚步轻快地转身离开，留下莫俊宇呆呆地站在原地，一动也不动。
校园各个角落里的扩音喇叭，传出剌耳的铃声，随着铃声停止，安静的教室里像炸开的油锅，噼里啪啦訇訇乍响，翕翕哄哄乱得一团糟。
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