打造你家孩子的核心竞争力

第59节 兴趣测试（2） 第58节 兴趣测试（1） 第57节 典型案例分析（5） 第56节 典型案例分析（4） 第55节 典型案例分析（3） 第54节 典型案例分析（2） 第53节 典型案例分析（1）第54节 典 第52节 培养良好的习惯（5） 第51节 培养良好的习惯（4）

文章简介 第一章 兴趣+天赋=特长　 第1节 特长第2节 如何形成最具竞争力的 第2节 如何形成最具竞争力的特长？ 第3节 拥有一技之长 第4节 只做一件事（1） 第6节 “市场细分”和“差异化”（1） 第7节 “市场细分”和“差异化”（2） 第8节 “市场细分”和“差异化”（3） 第二章 对“兴趣”产生兴趣　 第9节 什么是兴趣第10节 培养谁的兴趣 第10节 培养谁的兴趣 第11节 培养什么样的兴趣 第12节 怎样培养兴趣（1） 第13节 怎样培养兴趣（2） 第14节 培养孩子的读书兴趣 第15节 培养孩子的学习兴趣 第16节 培养孩子“玩”的兴趣 第17节 用科学方法培养孩子的兴趣 第18节 兴趣与职业选择 第19节 怎样判断你最感兴趣的工作 第20节 为何不愿改变没兴趣的工作 第21节 怎样选择理想的工作 第三章 发现天赋　 第22节 与生俱来、与众不同的天赋（1） 第23节 与生俱来、与众不同的天赋（2） 第24节 怎样发现天赋（1） 第25节 怎样发现天赋（2） 第26节 成功的关键 第四章 大胜在于人格　 第27节 大胜在于人格（1）第28节 大 第28节 大胜在于人格（2） 第五章 谦逊：从优秀迈向卓越的阶梯　 第29节 从优秀迈向卓越的阶梯（1）第3 第30节 从优秀迈向卓越的阶梯（2） 第六章 自制：世界上最强大的力量和财富　 第31节 最强大的力量和财富（1）第32 第32节 最强大的力量和财富（2） 第33节 自我控制思想 第34节 保持积极的心态（1） 第35节 保持积极的心态（2） 第36节 保持积极的心态（3） 第37节 善于自我调控情绪 第38节 调控情绪的关键：情商 第39节 情商与智商 第40节 怎样自我调控情绪（1） 第41节 怎样自我调控情绪（2） 第42节 怎样自我调控情绪（3） 第43节 自我控制行为（1） 第44节 自我控制行为（2） 第45节 自我控制行为（3） 第46节 自我控制时间（1） 第47节 自我控制时间（2） 第48节 培养良好的习惯（1） 第49节 培养良好的习惯（2） 第50节 培养良好的习惯（3） 第51节 培养良好的习惯（4） 第52节 培养良好的习惯（5） 第53节 典型案例分析（1）第54节 典 第54节 典型案例分析（2） 第55节 典型案例分析（3） 第56节 典型案例分析（4） 第57节 典型案例分析（5） 第58节 兴趣测试（1） 第59节 兴趣测试（2）