文案：1、老师对不同的学生产生不同的期望和态度。2、不同的期望和态度产生不同的教育方法。3、学生对老师不同的态度期望产生不同反应。4、学生的反应加强验证了教师的期望。5、学生的学业成就沿着教师的期望而提高 ...
